23.(2008四川卷16)设等差数列
的前
项和为
,若
,则
的最大值为___________。
解析:
由题意,
,即
,
,
.
这是加了包装的线性规划,有意思.建立平面直角坐标系
,画出可行域
(图略),画出目标函数即直线
,由图知,当直线
过可行域内
点时截距最大,此时目标函数取最大值
.本题明为数列,实为线性规划,着力考查了转化化归和数形结合思想.掌握线性规划问题"画-移-求-答"四步曲,理解线性规划解题程序的实质是根本.这是本题的命题意图.
因约束条件只有两个,本题也可走不等式路线.设
,
由
解得
,
∴
,
由不等式的性质得:
,即
,
的最大值是4.
22.(2009全国卷Ⅰ理) 设等差数列
的前
项和为
,若
,则
=
。
解析:
是等差数列,由
,得![]()
![]()
![]()
.
21.(2009四川卷文)等差数列{
}的公差不为零,首项
=1,
是
和
的等比中项,则数列的前10项之和是
A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 .
[答案]B
解析:设公差为
,则
.∵
≠0,解得
=2,∴
=100
20.(2009江西卷理)数列
的通项
,其前
项和为
,则
为
A.
B.
C.
D.![]()
答案:A
解析:由于
以3 为周期,故
![]()
故选A
19.(2009安徽卷理)已知
为等差数列,
+
+
=105,
=99,以
表示
的前
项和,则使得
达到最大值的
是
(A)21 (B)20 (C)19 (D) 18
解析:由
+
+
=105得
即
,由
=99得
即
,∴
,
,由
得
,选B
18.(2009重庆卷文)设
是公差不为0的等差数列,
且
成等比数列,则
的前
项和
=( )
A.
B.
C.
D.![]()
[答案]A
解析:设数列
的公差为
,则根据题意得
,解得
或
(舍去),所以数列
的前
项和![]()
17.(2009宁夏海南卷文)等差数列
的前n项和为
,已知
,
,则![]()
(A)38 (B)20 (C)10 (D)9
[答案]C
解析:因为
是等差数列,所以,
,由
,得:2
-
=0,所以,
=2,又
,即
=38,即(2m-1)×2=38,解得m=10,故选.C。
16.(2009湖北卷文)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:
.
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是
A.289 B.1024 C.1225 D.1378
[答案]C
解析:由图形可得三角形数构成的数列通项
,同理可得正方形数构成的数列通项
,则由![]()
可排除A、D,又由
知
必为奇数,故选C.
15.(2009湖北卷文)设
记不超过
的最大整数为[
],令{
}=
-[
],则
{
},[
],![]()
A.是等差数列但不是等比数列 B.是等比数列但不是等差数列
C.既是等差数列又是等比数列 D.既不是等差数列也不是等比数列
[答案]B
解析:可分别求得
,
.则等比数列性质易得三者构成等比数列.
14.(2009四川卷文)等差数列{
}的公差不为零,首项
=1,
是
和
的等比中项,则数列的前10项之和是
A. 90 B. 100 C. 145 D. 190
[答案]B
解析:设公差为
,则
.∵
≠0,解得
=2,∴
=100
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