(9)已知PA是圆O的切线,切点为A,PA=2,AC是
圆O的直径,PC与圆O交于点B,PB=1,则圆O的
半径
=
.
(10)在
中,AB=3,BC=
,
=4,则
=_____,
的面积是
.
(11)为了测算右图阴影部分的面积,做一个边长为6的
正方形将其包含在内,并向正方形内随机投掷800个点,
结果恰有200个点落在阴影部分内.据此,可估计阴影
部分的面积是_____
(12)已知命题![]()
,
.
写出﹁p: _____________________;
若命题
是假命题,则实数
的取值范围
是 .
(13)执行右边的程序框图,若
=0.9,则输出的
_______
|
原则写成如右图所示的数表,其中的
第
行有
个数,第
行的第
个数(从左数起)
记为
,则
表示的数是___________;
这个数可记为A(________).
(1)复数
,
,其中
是虚数单位,则
在复平面内的对应点位于
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
(2)已知全集U=R,集合A={x|x2-3x-10<0},B={x|x>3},
则右图中阴影部分表示的集合为
A.(3,5) B.(-2,+
)
C.(-2,5) D.(5,+
)
(3) 已知直线
,则“
=2”是“![]()
![]()
”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分且必要条件 D.既不充分又不必要条件
(4)下列函数中,周期为
的偶函数是
A.
B.![]()
C.
D.![]()
(5)数列{
}的前
项和
,则![]()
A. 11 B. 15 C. 17 D.20
(6)如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),
则此几何体的体积是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
(7)函数
的图象恒过定点A,若点A在直线
上,其中
,则
的最小值为
A.
B. 3 C.
D.
6
(8)已知函数
,且
.
为
的导函数, ![]()
的图像如右图所示.若正数
满足
,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
第Ⅱ卷(非选择题 共110分)
6、(2007浦东新区高三二轮复习)某研究所试制出一大批特种陶瓷刀,他们从这批产品中随机抽取了50个样本,检测它们的硬度和耐磨度.硬度和耐磨度各分为5个档次,检测结果如下表.如表中所示硬度为5、耐磨度为4的刀具有3把.若在该批产品中任选一把刀具,其硬度记为
,耐磨度记为
.
(1)试根据这50个样本估计
的概
率是多少?
且
的概率是多少?
(2)若从这一大批产品中任 意取出3把
刀具,则这3把刀具至少有2把的耐磨度
为5的概率是多少?
(3)根据这50个样本估计
的期望值.
解:(1) ![]()
![]()
(2)由(1)可知,任取1把刀具,其耐磨度为5的概率
,故任取3把,至少有2把耐磨度为5的概率为
;
(3)由题意可知
的分布列为
|
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
.
![]()
5、(2008年东北三省三校高三第一次联合模拟考试)
一个袋中有大小相同的标有1,2,3,4,5,6的6个小球,某人做如下游戏,每次从袋中拿一个球(拿后放回),记下标号。若拿出球的标号是3的倍数,则得1分,否则得
分。
(1)求拿4次至少得2分的概率;
(2)求拿4次所得分数
的分布列和数学期望。
解(1)设拿出球的号码是3的倍数的为事件A,则
,
,拿4次至少得2分包括2分和4分两种情况。
,
,
(2)
的可能取值为
,则
;
;
;
;
;
分布列为
|
P |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
![]()
4、(2007石景山区高三二轮复习)一次单元测试由50个选择题构成,每个选择题有4个选项,其中恰有一个是正确的答案,每题选择正确得3分,不选或选错得0分,满分150分.学生甲选对任一题的概率为0.8,则该生在这次测试中成绩的期望值是_________,标准差是_____________.
答案 120 ![]()
3、(2008滨海高校月考)某人5上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为x,y,10,11,9.已
知这组数据的平均数为10,方次差为2,则
的值为
.
答案 208
2、(2007潍坊高三二轮复习)已知
={(x,y)|x+y
6,x
0,y
0},A={(x,y)| x
4,y
0,x-2y
0},若向区域
上随机投一点
, 则点
落入区域
的概率为 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
答案 D
1、(2007南京模拟)6件产品中有4件合格品, 2件次品.为找出2件次品,每次任取一个检验,检验后不再放回,恰好经过4次检验找出2件次品的概率为 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
答案 C
10、(2009上海九校联考)学习小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动.
(1)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,
求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率;
(2)若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,活动结束后,
该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数
是一个随机变量,
求随机变量
的分布列及数学期望
.
解:(1)记“恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学”为事件的
,
则其概率为
………4分
答:恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率为
………5分
(2)随机变量![]()
……6分
………8分
………10分
∴随机变量
的分布列为
|
|
2 |
3 |
4 |
|
P |
|
|
|
∴
……12分
2007-2008年联考题
9、(2009上海卢湾区一模)(理)袋中有同样的球
个,其中
个红色,
个黄色,现从中随机且不返回地摸球,每次摸
个,当两种颜色的球都被摸到时,即停止摸球,记随机变量
为此时已摸球的次数,求:.
(1)随机变量
的概率分布律;(2)随机变量
的数学期望与方差.
(文)袋中有同样的球
个,其中
个红色,
个黄色,现从中随机地摸
球,求:
(1)红色球与黄色球恰好相等的概率(用分数表示结果)
(2)红色球多于黄色球的不同摸法的和数.
(理)解:(1)随机变量
可取的值为![]()
![]()
![]()
![]()
得随机变量
的概率分布律为:
|
|
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
(2)随机变量
的数学期望为:
;
随机变量
的方差为:![]()
(文)解:(1)![]()
(2)
.
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