2. ⑴“惊悉”改为“听说”；⑵“阁下”改为“您”；⑶“造访”改为“看望”；⑷“馈赠”改为“送上”。

1．⑴“家父”改为“令尊”；⑵“小有名气”改为“很有影响”；⑶“犬子”改为“儿子”；⑷“有幸”改为“应邀”。

5．王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有真情实意，但在表达上有一些不得体的毛病。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。

　　 老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。

(1)____________________________应改为____________________________　　

(2)____________________________应改为____________________________ 　　

(3)____________________________应改为____________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[典型引路]答案

4．一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：

　 读　 者：请问有没有《现代汉语词典》卖？

　 营业员：卖完了。(1)

　 　读　 者：本市哪家书店可能有？

　 营业员：不知道。(2)

　 读　 者：贵店什么时候能到货？

　 营业员：不知道。(3)

　 营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感和心理满足感，但不能改变原意

(1)改为：______________________________________________________________

(2)改为：______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)改为：______________________________________________________________

3．(07四川)下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)

(1)有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”

他貌似有理地说：“有谈不吐更不卫生。”

_________________________________________________________________________

(2)有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”

他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”

_________________________________________________________________________

2.(03全国)仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分)

提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹。

_________________________________________________________________________

(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。

_________________________________________________________________________

1. 今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。(4分)

(1)对同龄人：___________________________________________________________

(2)对年长者：___________________________________________________________

8. 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(6分)

提示语：(公园草坪)严禁入内。

改写为：你珍惜我的生命，我绿化你的视野。

(1)提示语：(公共场所)节约用水

__________________________________________________________________________

(2)提示语：(学校食堂)不得插队

__________________________________________________________________________

[备选题]

7. 某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师XXX的大会上致辞说：“X老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”X老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。

(1)丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，试指出3点不得体的地方并改正。

①_______________________________修改：_______________________________

②_______________________________修改：_______________________________

③_______________________________修改：_______________________________

(2)面对丁局长的欢迎词，语文特级教师XXX怎样说才算得体?试给这个教师拟几句答谢辞。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6.(92全国)把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。

要求：①不变更原意；②人物、人称表述准确；③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行？”

A．当天下午，小王在交门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。

小王说：________________________________________________________________

________________________________________________________________________

B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说：________________________________________________________________

________________________________________________________________________