2．考查元素符号所表示的意义，如例2。

1．利用元素这一宏观概念，去正确描述物质的组成或成分，如例1。

4．了解物质的简单分类。

3．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和了解该元素的有关信息。

2．理解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法。

1．了解元素的概念，正确理解物质的宏观组成和微观结构。

8．原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径在约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大空间，α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时(金原子的核电核数为79，相对原子质量为197)，发现三种实验现象：

(1)有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是α粒子途经原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。

(2)大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是____________________。

(3)极少数α粒子被弹了回来，原因是_____________________________。

(4)1919年物理学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核，结果得到氧、氢两种原子。某些同学因此断定说：“这是生成新物质的变化---化学变化，元素可以通过化学变化来制取。”你认为这些同学的说法是否正确？为什么？

课题2　 元素

[考点透视]

7．下图中，表示氧原子，表示氢原子。

⑴根据此图，试分别从物质组成、分子构成的角度各说出一种观点：

a．　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　；

b．　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

⑵根据此图，说明化学反应的本质：

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

6．科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，下列原子中不需要的是(　　 )

A．碳原子　 　B．氢原子　　 C．氮原子　　　 D．氧原子

5．1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德－泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是(　　 )

A．化学反应中反应物分子的分解　　　 B．反应中原子的运动

C．化学变化中生成物分子的形成　　　 D．原子核的内部结构