21．（A）【物质结构与性质】等电子体原理是指两个或两个以上的分子(或离子)，它们的原子数相同，分子(或离子)中价电子数也相同，这些分子(或离子)常具有相似的电子结构，相似的几何构型，而且有时在性质上也有许多相似之处。

(1)SiO₃^2－、SO₃^2－、NO₃^－三种离子是等电子体，三种离子的几何构型为__________，其中Si、S、N三种基态原子的第一电离能大小关系为_____________________。

(2)C₂O₄^2－和         是等电子体，C₂O₄^2－离子具有较强的还原性，它能使酸性KMnO₄溶液褪色，Mn原子在元素同期表中的位置是__________，外围电子构型为__________。

(3)二原子14电子的等电子体共同特点是物质中都具有共价叁键，请举出相应的3个例子____________________(可以是分子或离子)。每个分子或离子中含_____个σ键，______个π键。

(4)过去生产上常以SiO₂为催化剂的载体，它和近十几年来应用日广的AlPO₄是等电子体，在AlPO₄中 P为     配位氧。SiO₂的晶胞可作如下推导：先将NaCl晶胞中的所有Cl^－去掉，并将Na^＋全部换成Si原子，再在每两个不共面的“小立方体”中心处各放置一个Si原子便构成了晶体Si的一个晶胞，则一个硅的晶胞中有________个Si原子。再在每两个相邻的Si原子(距离最近的两个Si原子)中心联线的中点处增添一个O原子，便构成了SiO₂晶胞，故SiO₂晶胞中有_______个Si原子，______个O原子。

21B．【实验化学】如图是某研究性学习小组利用实验室制氯气的装置设计制取氯水并进行相关实验。

(1)A装置中发生化学反应的离子方程式为___________________________________。

(2)氯气能使湿润的红色布条褪色。对于使红色布条褪色的物质，同学们的看法不一致，认为氯水中存在的几种粒子都有可能。请你设计实验，得出正确结论。

①提出假设

假设一 ________________________________________。

假设二________________________________________。

假设三_________________________________________。

假设四 H₂O使布条褪色

②设计实验方案

基于提出的假设，设计出实验方案(不需要作答)

③实验过程

实验①：______________________________________________；

实验②：______________________________________________。

实验③：把红色布条放在水里，布条不褪色。

④得出结论 _______________________________________________________。

(3)用量筒取20mL氯水，倒入已检查完好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl₄，盖好玻璃塞，振荡，静置于铁架台上(如图)，等分层后取上层液和下层液，呈黄绿色的是_______________(填“上层液”或“下层液”)，再装入如图所示的烧杯中，能使有色布条褪色的是__________(填“上层液”或“下层液”)

(4)这套装置的缺点是______________________，如何改进，画出改进的实验装置图。

2009年江苏高考化学押题卷