0  415020  415028  415034  415038  415044  415046  415050  415056  415058  415064  415070  415074  415076  415080  415086  415088  415094  415098  415100  415104  415106  415110  415112  415114  415115  415116  415118  415119  415120  415122  415124  415128  415130  415134  415136  415140  415146  415148  415154  415158  415160  415164  415170  415176  415178  415184  415188  415190  415196  415200  415206  415214  447090 

2.y=Asin(ωx+φ)的图象:

①用五点法作图:五点取法由ωx+=0、、π、、2π来求相应的x值及对应的y值,再描点作图.


?
?
?
?
?

0





0
A
0
-A
0

②图象变换:先平移、再伸缩两个程序

③A---振幅 ----周期  ----频率   

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1.三角函数线[见课本]

利用三角函数线可以:比较三角函数值的大小,求取值范围,证明:“若0<α<则 sinαα<tanα”; 画三角函数y=sinx,  y=cosx,  y=tanx的图象;

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3.会由图象求y=Asin(ωx+φ)的解析式.

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2.会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图,理解Aω、φ的物理意义

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1.了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,

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10. 因为堵车所以我迟到了.

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9.   在我国儿童7岁开始上学.

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8.   我们学校有120名员工.

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7.   这种疾病在病人中间迅速蔓延开来.

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6.   他把所有的空余时间都用在画画上.

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同步练习册答案