11．因为“有些人”触动了“我”的灵魂，给与“我”真善美的启迪，对“我”的精神成长起着重要作用。

[6分。答对一划线处给2分，意思对即可。]

10.（1）定乎内外之分（2）金樽清酒斗十千（3）奈何取之尽锱铢

（4）挟飞仙以遨游  托遗响于悲风（5）君子以厚德载物（6）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

9.（1）、表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情(2分)。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫(2分)。

（2）、这两句运用了细节描写，细腻逼真(3分)。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，气氛相当热烈。就写法而言，结尾两句真可谓峰回路转，别开境界(3分)。

8．(1)有时(遇到)父亲告儿子，便含着泪进行劝说，（直到）儿子搀扶着父亲回去，很好地侍奉父亲。(共3分，“谕”“掖”“事”各占1分)

(2)(陆陇其)督促百姓疏通卫河，百姓开始很有怨言，认为开挖无水之河而使百姓疲惫不堪。(共3分，“浚”“谓”“病”各占1分)

(3)陆陇其任官时间不长，不了解情况，的确应该受到处罚，但是作为言官可以原谅。(共4分，“察”“诚”“处分”“贷”各占1分)

7．C(不是反对向捐款人授以官位，而是提出捐款人必须经过保举才能升官)

6．C(C因为，介词；A却／是；B并列／修饰；D如果/你)

5．A(逋：拖欠) 

4．共5分。“课文标题、专题名、板块名正确”1分，“中心明确”2分，“语意连贯，无语病”2分。

例：《我的四季》里有你的身影，你的笑容，“此情可待成追忆”，让我们一起“向青春举杯”，把握现在，《相信未来》。

例：至今还记得你鼓励我《直面苦难》，我的厄运就不是《一个人的遭遇》了，我学会坚强，学会《像山那样思考》人生。谢谢你！

答案：

3．（1）败北、折戟/饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军、败走麦城

（2）握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。（4分，每个空格1分，意思对即可）

2．B．（A项表意不明，“几个”应放在“代表”前；成分赘余，“一起”“共同”二者删去其一。C项结构混乱，把“由于”或“使”去掉。D项搭配不当，“过程”和“时代”不搭配。）