16．在作者看来，我国书法失落的原因有哪些?(6分)

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15．下面对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 (      ) （3分）

A．韩国、日本的书法教育比较发达与韩日两国儒家文化的背景有关系。

B．如果坚持书法学习，硬笔书法也肯定会相应提高，高考语文成绩有了一定的保证。

C．唐装、旗袍日益走俏，风光依旧是现代服装艺术与传统服装艺术的完美结合。

D．毕加索的话是强调他对中国书法艺术的景仰和学习中国书法艺术的强烈愿望。

16、从文中看，“交际物化”有哪些危害性？（6分）

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15、下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（3分）

    A、《不差钱》《非诚勿扰》中的台词折射着现时代社会史无前例地物化，人性冷漠，人际关系庸俗化的社会“症候”。

    B、在陌生的城市里，传统的熟人社会的舆论和风俗制约的缺失，使交际的目的演变成为急功近利的短期行为成为可能。

    C、物化社会的物化现实把人文维度遮蔽得严严实实，人生活在这样一个被物化的社会中不被异化，已经成为一种不可能。

    D、作为物化社会中的我们要想摆脱难填的物欲之壑，走出物化时代和交际物化危机，必须要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。

13．结合第三节“我”与第四节“数学老师”待人态度的描写，赏析作品的对比手法。(5分)

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12．第二节结尾句“但我每遇见那无所不为的人，就会想起她――为什么其他的人竟无所畏惧呢!”表达了作者什么样的观点和态度？（6分）

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11．为什么“我”能清晰地记得“有些人”?(6分)

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