2．罗马法强调“财产神圣不可侵犯”的根本目的是

A．维护社会的等级和秩序　　 B．维护奴隶主阶级的利益

C．避免纠纷　　　　　　　　 D．体现公平公正原则

1．下表是西周的封国──齐国某位卿大夫的家庭成员表，你认为将来谁会是权位的合法继承人?

A．①　　　　 B．②　　 　　　　C．③　　　　　　 D．④

44. (10分)

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)

平顶山市2008-2009学年第二学期期末考试

43.(20分)

(1)　　　　　　　 ；

(2)　　　　 ；　　　　　　　　 ； 　　　　；　　　　 ；　

(3)　　　　　　　 ；　　　　　　 ；　　　　　　　 ；

(4)　　　　　　 ；

(5)　　　　 ；　

42.(16分)

(1)　　　　　　　 ； 　　　　　　　　；　

(2)　　　　　　　 ； 　　　　　　　　； 　　　　　　　　　；

(3)　　　　　　 ；

(4)　　 　　　　；

(5)　　　　　　 ；

41.(14分)

(1) 　　　　　　　　；　 　　　　　　　；

(2)　　　　　　 ；　 　　　　　；　

(3)　　　　　　　 　； 　　　　　　　　；

(4)　　　　　　 　；

44. (10分)用2%的秋水仙素处理植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢？请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题，你作出的假设是：_________________________________，

你提出此假设依据的生物学原理是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

(3) 你的设计思路是:在显微镜下观察并比较经过不同温度处理后的根尖细胞,进行染色体计数,从而鉴别低温是否能够诱导细胞内染色体加倍。为此，你要进行的具体操作步骤是：

　 第一步：剪取诱导处理后的根尖3-5mm若干。

　 第二步：制作根尖细胞有丝分裂的临时装片。

　 第三步：先在　　　　 倍镜下寻找染色体形态较好的分裂相，再用高倍镜观察并计数。

(4)如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是_________________________________

平顶山市2008-2009学年第二学期期末考试

第II卷(每空2分共60分)

43．(20分)下图表示利用两种不同性状的小麦品种①和②培育新品种的过程。请回答：

(1)④→⑤最常用的处理

方法是　　　　　　　 。

(2)由图中Ⅰ→V获得⑤称

为____________育种，其育

种原理是_________________，

其中过程Ⅰ是_________，过

程V是　　　　　　　　　 。

(3)你认为所需时间最短、工作量

最小的培育品种⑤的途径是____________ (用过程I、Ⅱ、Ⅲ等及“→”表示)。此过程称为____________育种，其育种原理是______________。

(4)品种⑥为四倍体，它接受⑤花粉后结_______(有、无)籽果实。

(5)由图中Ⅰ→V获得⑤时，AAbb所占比例为________。

42.(16分)下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题：

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。

(2)A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。

(3)具有同源染色体的细胞有______________________________________。

(4)染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。

41.(14分)下图是某家族遗传病的系谱图(设该病受一对基因A、a控制)，请回答：

(1)该遗传病的致病基因位于　　　　 染色体上，是　　　　 性遗传。

(2)Ⅱ₅和Ⅲ₉的基因型分别是　　　　 和　　　　 　。

(3)Ⅲ₁₀的基因型可能是　　　　　　　 ，她是杂合子的概率是　　　　 。

(4)如果Ⅲ₁₀与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为出生病孩的概率为　　 　　。