【题目】鸡兔同笼,鸡、兔共有只,兔的脚数比鸡的脚数多只,问鸡、兔各多少只?
【答案】鸡62只,兔45只
【解析】这道例题和前面的例题有所不同,前面的题是已知头数之和和脚数之和求各有几只,而这道题是已知头数之和和脚数之差,这样就比前面的例题增加了一点难度.我们用两种方法来解这道题.
(方法一)考虑如果补上鸡脚少的只的话,那么就要增加(只)鸡.这样一来,鸡、兔共有(只),这时鸡脚、兔脚一样多.
已知一只鸡的脚数是一只兔的一半,而现在鸡脚、兔脚相同,可知鸡的只数是兔的倍,根据和倍问题有:
兔有:(只)
鸡有:(只)或者(只)
(方法二)不妨假设只都是兔,没有鸡,那么就有兔脚:(只),而鸡的脚数为零.这样兔脚比鸡脚多只,而实际上只多只,这说明假设的兔脚比鸡脚多的数比实际上多:(只).现在以鸡换兔,每换一只,兔脚减少只,鸡脚增加只,即兔脚与鸡脚的总数差就会减少(只).
鸡的只数:(只)
兔的只数:(只)
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【题目】食堂每天的吃饭人数与购买蔬菜的数量如下表:
每天吃饭人数/人 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
购买蔬菜的数量/千克 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
(1)根据已知数据把上面的表格补充完整。
(2)判断表中两种量的关系。
(3)根据表中的数据在下图中描出对应的点。
(4)把各点按顺序连接起来,你能够发现什么?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把一个底面直径和高都是6厘米的圆柱的底面平均分成若干份,然后把圆柱沿着高切开,拼起来就是一个近似的(____),拼得的图形的底面积是(____)平方厘米,表面积是(____)平方厘米,体积是(____)立方厘米。
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【题目】新城小学六年级学生进行了一次体质健康检测,相关数据统计如下:
(1)男生“不及格”的人数占男生总人数的百分之几?
(2)女生“良好”的人数有104人,新城小学六年级学生一共有多少人?
(3)男、女生“优秀”的人数比较,谁多?为什么?
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【题目】如图是银泰城“元旦”一天各类销售额情况统计图。
(1)服饰类销售额与娱乐类销售额的最简整数比是( )。
(2)饮食类销售额为384万元,服饰类销售额有多少万元?
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【题目】如果汽车轮胎放在前轮可以用50000公里,放在后轮可以使用30000公里,一汽车四个轮胎,怎样合理轮换能使得轮胎使用最长公里数,最多可以行驶多少公里不换胎?如果只允许轮换一次,应在多少公里时轮换?
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