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    如图，△ABC是边长为4个等边三角形，D为AB边的中点，以CD为直径画圆，则图中阴影部分的面积为 （结果保留π）．

    -π． 【解析】 试题解析：过点O作OE⊥AC于点E，连接FO，MO， ∵△ABC是边长为4的等边三角形，D为AB边的中点，以CD为直径画圆， ∴CD⊥AB，∠ACD=∠BCD=30°，AC=BC=AB=4， ∴∠FOD=∠DOM=60°，AD=BD=2， ∴CD=2，则CO=DO=， ∴EO=，EC=EF=，则FC=3， ∴S△COF=S△COM=...
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    科目：初中数学 来源：福建省建瓯市2018届九年级数学上册期末测试卷 题型：填空题

    二次函数y=x2﹣2x+6的最小值是____．

    5 【解析】试题分析：y=x2﹣2x+6=x2﹣2x+1+5 =（x﹣1）2+5， 可见，二次函数的最小值为5．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年度第一学期海南省海口市七年级数学科期末检测模拟 题型：填空题

    按图9的方式摆放餐桌和椅子(每个小半圆代表1把椅子)，n张餐桌子按上述方式拼在一起可摆放_____________把椅子（用含n的代数式表示）.

    （2n+4） 【解析】由图可以知道,1张餐桌可坐6个人,6=2×1+4; 2张餐桌拼放在一起可坐8个人,8=2×2+4; 3张餐桌拼放在一起可坐10个人,10=2×3+4; …… 即每多放一张桌子,就多坐两个人, 所以n张餐桌拼放在一起可坐(2n+4)个人;

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年度第一学期海南省海口市七年级数学科期末检测模拟 题型：单选题

    5的相反数是（ ）

    A. B. C. 5 D. -5

    D 【解析】∵只有符号不同的两个数叫做互为相反数, ∴5的相反数是-5. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市2017年中考数学二模试卷 题型：解答题

    “母亲节”前夕，某花店用4000元购进若干束花，很快售完，接着又用4500元购进第二批花，已知每束花的进价比第一批的进价少5元，且第二批所购花的束数是第一批所购花束数的1.5倍，求第一批花每束的进价是多少？

    第一批花每束的进价是20元/束 【解析】试题分析：设第一批花每束的进价是x元/束，则第一批进的数量是： ，第二批进的数量是： ，再根据等量关系：第二批进的数量=第一批进的数量×1.5可得方程． 试题解析：设第一批花每束的价格为元， ， 两边同时乘以得， ， ． ∴第一批花每束的进价为元．

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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市2017年中考数学二模试卷 题型：填空题

    分解因式：x2﹣9x=__．

    x（x﹣9）． 【解析】试题分析：首先确定多项式中的两项中的公因式为x，然后提取公因式即可． 原式=x•x﹣9•x=x（x﹣9）， 故答案为：x（x﹣9）．

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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市2017年中考数学二模试卷 题型：单选题

    数据3，6，7，4，x的平均数是5，则这组数据的中位数是（   ）

    A. 4 B. 4.5 C. 5 D. 6

    C 【解析】由题意得, ， 解得：x=5， 这组数据按从小到大的顺序排列为：3，4，5，6，7， 则中位数为：5 . 故选：C.

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    科目：初中数学 来源：山东省德州市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型：填空题

    如果二次函数y=x2+bx+c配方后为y=（x﹣2）2+1，那么c的值为________

    5 【解析】【解析】 ∵y=（x﹣2）2+1=x2﹣4x+4+1=x2﹣4x+5，∴c的值为5．故答案为：5．

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    科目：初中数学 来源：2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型：解答题

    目前我市“校园手机”现象越来越受到社会关注，针对这种现象，重庆一中初三（1）班数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的态度（态度分为：A．无所谓；B．基本赞成；C．赞成；D．反对），并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）此次抽样调查中，共调查了多少名中学生家长；

    （2）求出图2中扇形C所对的圆心角的度数，并将图1补充完整；

    （3）根据抽样调查结果，请你估计我校11000名中学生家长中有多少名家长持反对态度；

    （4）在此次调查活动中，初三（1）班和初三（2）班各有2位家长对中学生带手机持反对态度，现从中选2位家长参加学校组织的家校活动，用列表法或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率．

    (1)200人；（2）18°，补图见解析；（3）有6600名家长持反对态度；（4）. 【解析】分析：（1）由题意得：共调查中学生家长：40÷20%=200（名）； （2）由图可知扇形C所对的圆心角的度数为：360°×（1-15%-20%-60%）=18°；求得C类人数为：200-30-40-120=10（名）；即可补全统计图； （3）由D类占60%，即可估计该校10000名中学生...

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