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如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,DE∥BC,若AD:DB=1:2,AE=2,则AC=________ .

6 【解析】根据DE∥BC,求证,将已知数值代入即可求出EC,再将AE加EC即可得出答案. 【解析】 ∵DE∥BC, ∴, ∵=1:2,AE=2, ∴EC=4, ∴AC=AE+EC=2+4=6. 故答案为:6.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017年秋季学期教学质量监测七年级数学试卷 题型:解答题

综合题:先化简,再求值

(1)先化简,再求值:x 2 -(x+2)(2-x)-2(x-5) 2 , 其中x=3.

(2)解不等式组 ,并求它的整数解.

(1) 6 (2) 1,2,3 【解析】试题分析:(1)先对x2﹣(x+2)(2﹣x)﹣2(x﹣5)2化简,再代入x的值. (2)先求每个不等式的解集,再求公共解,再写出其中的整数解即可. 试题解析: (1)x2–(4–x2)–2(x2–10x+25) =x2–4+x2–2x2+20x–50 =20x-54 . 把x=3代入上式,得 原式= 20×3...

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科目:初中数学 来源:河南省新乡市卫辉市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图①:在△ABC中,∠ACB=90,△ABC是等腰直角三角形,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N.

(1)求证:MN=AM+BN.

(2)如图②,若过点C在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N,则猜想AM、BN与MN之间有什么关系?请直接写出结论,并写出图②中的全等三角形.

(1)见解析;(2)MN=BN-AM (或AM=BN-MN或BN=AM+MN) 【解析】试题分析: (1)由AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N可得∠AMC=∠BNC=∠ACB=90°,由此可得∠MAC+∠ACM=90°,∠ACM+∠BCN=90°,从而可得∠MAC=∠BCN,结合AC=BC,即可证得△ACM≌△CBN,即可得到MC=BN,AM=CN,结合MN=MC+CN可得MN=AM+...

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科目:初中数学 来源:河南省新乡市卫辉市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

已知一个样本容量为50,在频数分布直方图中,各小长方形的高比为2:3:4:1,那么第二组的频数是(  )

A. 10 B. 20 C. 15 D. 5

C 【解析】【解析】 ∵频数分布直方图中各个长方形的高之比依次为2:3:4:1,样本容量为50,∴第二小组的频数为50×=15.故选C.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级下册数学 第27章 相似 单元检测卷 题型:解答题

已知:AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,AB=4,CD=6,BC=14,点P在BD上移动,当以P,C,D为顶点的三角形与△ABP相似时,求PB的长?

(1)BP=2或BP=12;(2)当BP的值为2,12或5.6时,两三角形相似. 【解析】试题分析:分△ABP∽△PCD和△ABP∽△DCP两种情况,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可. 【解析】 (1)当△ABP∽△PCD时,=, 则=, 解得BP=2或BP=12; (2)当△ABP∽△DCP时,=, 则=, 解得BP=5.6. 综合以上可...

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科目:初中数学 来源:人教版九年级下册数学 第27章 相似 单元检测卷 题型:填空题

如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=4,AD=2.∠DAC=∠B,若△ABC的面积为a,则△ACD的面积为________ .

【解析】【解析】 ∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ACD∽△BCA,∵AB=4,AD=2,∴ ===()2=,∴△ACD的面积=5,故答案为:5.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级下册数学 第27章 相似 单元检测卷 题型:单选题

若△ABC∽△A′B′C′,∠A=40°,∠C=110°,则∠B′等于( )

A. 30° B. 50° C. 40° D. 70°

A 【解析】试题分析:根据三角形内角和定理可得:∠B=30°,根据相似三角形的性质可得:∠B′=∠B=30°.

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册数学第一、二章综合测试卷 题型:填空题

等腰三角形的两边长分别为2和4,则其周长为________.

10 【解析】试题解析:等腰三角形的两边长分别为2和4, 当腰长是2时,三角形的三边是2,2,4,由于2+2=4,所以不满足三角形的三边关系; 当腰长是4时,三角形的三边是4,4,2,满足三角形的三边关系,则三角形的周长是10cm. 故答案为:10.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 2.1 两条直线的位置关系(1) 同步练习 题型:解答题

如图,已知:直线AB与CD相交于点O,∠1=50度.求:∠2和∠3的度数.

∠3=130°,∠2=50°. 【解析】试题分析:由图示可得∠1与∠3是邻补角,∠1与∠2是对顶角,根据它们的关系就可以分别求出∠2和∠3. 试题解析:如图,∵∠1与∠3是邻补角, ∴∠3=180°-∠1=130°, 又∵∠1与∠2是对顶角, ∴∠2=∠1=50°.

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