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方程x2=2x的根为

x1=0,x2=2 【解析】试题分析:移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可. 【解析】 x2=2x, x2﹣2x=0, x(x﹣2)=0, x=0,或x﹣2=0, x1=0,x2=2, 故答案为:x1=0,x2=2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省2018届九年级上学期第二次月考数学试卷 题型:单选题

如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为(  )

A. 45° B. 50° C. 60° D. 75°

C 【解析】设∠ADC的度数= ,∠ABC的度数= ,由题意可得,求出即可解决问题. 【解析】 设∠ADC的度数= ,∠ABC的度数= , ∵四边形ABCO是平行四边形, ∴∠ABC=∠AOC, ∵∠ADC= ,∠ADC= ,而, ∴, 解得: =120°,=60°,∠ADC=60°, 故选A. “点睛”该题主要考查了圆周角定理及其应用问题;...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学下册(华师大版):期末检测2 题型:填空题

不等式组的解集是x>-1,则a的取值范围是______.

a≤- 【解析】【解析】 解不等式x+1>0,得:x>﹣1,解不等式a﹣x<0,得:x>3a,∵不等式组的解集为x>﹣1,则3a≤﹣1,∴a≤﹣,故答案为:a≤﹣.

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科目:初中数学 来源:辽宁省抚顺县2018届九年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:解答题

如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E.

(1)证明:DE为⊙O的切线;

(2)连接OE,若BC=4,求△OEC的面积.

(1)证明见解析;(2) 【解析】试题分析:(1)首先连接OD,CD,由以BC为直径的⊙O,可得CD⊥AB,又由等腰三角形ABC的底角为30°,可得AD=BD,即可证得OD∥AC,继而可证得结论; (2)首先根据三角函数的性质,求得BD,DE,AE的长,然后求得△BOD,△ODE,△ADE以及△ABC的面积,继而求得答案. 试题解析:(1)证明:连接OD,CD, ∵BC为⊙...

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科目:初中数学 来源:辽宁省抚顺县2018届九年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:填空题

如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=10,CD=12,则四边形ABCD的周长为_____.

44; 【解析】∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形, ∴AD+BC=AB+CD=10+12=22, ∴四边形ABCD的周长=22×2=44. 故答案为: .

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科目:初中数学 来源:辽宁省抚顺县2018届九年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:单选题

如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=30°,CD=6,则圆的半径长为(  )

A. 2 B. 2 C. 4 D.

A 【解析】如图,连接OC, ∵⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是点E,CD=6, ∴∠AEC=90°,CE=CD=3, 又∵∠A=30°, ∴AC=2CE=6, ∴AE=. 设⊙O的半径为,则OA=OC= ,OE=, ∵在Rt△OCE中,OC2=CE2+OE2, ∴,解得. 故选A.

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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市2017-2018学年九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

【问题学习】小芸在小组学习时问小娟这样一个问题:已知α为锐角,且sinα= ,求sin2α的值.小娟是这样给小芸讲解的:

构造如图1所示的图形,在⊙O中,AB是直径,点C在⊙O上,所以∠ACB=90°,作CD⊥AB于D.设∠BAC=α,则sinα= ,可设BC=x,则AB=3x,….

【问题解决】

(1)请按照小娟的思路,利用图1求出sin2α的值;(写出完整的解答过程)

(2)如图2,已知点M,N,P为⊙O上的三点,且∠P=β,sinβ= ,求sin2β的值.

(1)sin2α=;(2)sin2β=sin∠MON=. 【解析】 试题分析:(1)如图1中,⊙O中,AB是直径,点C在⊙O上,所以∠ACB=90°,作CD⊥AB于D.设∠BAC=α,则sinα= ,可设BC=x,则AB=3x.利用面积法求出CD,在Rt△COD中,根据sin2α= ,计算即可.(2)如图2中,连接NO,并延长交⊙O于点Q,连接MQ,MO,过点M作MR⊥NO于点R.首先...

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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市2017-2018学年九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如果,那么锐角A的度数为

300. 【解析】试题分析:∵cosA=,∴锐角A的度数为30°.

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科目:初中数学 来源:江苏省附属初级中学2017-2018学年八年级1月月考数学试卷 题型:解答题

求下列各式中的值.

(1) (2)

(1)x=4或x=; (2)x=-2. 【解析】试题分析:(1)根据平方根的定义进行求解即可; (2)先移项,然后根据立方根的定义进行求解即可. 试题解析:(1)4x-1=±15, 4x-1=15或4x-1=-15, 解得:x=4或x= ; (2)(x-1)3=-27, x-1=-3, x=-2.

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