如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,AD=BD,求证:BF=AC。
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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第四章4.4用尺规作三角形课时练习 题型:填空题
如图,AB、AC分别是菱形ABCD的一条边和一条对角线,请用尺规把这个菱形补充完整。
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作法:(1)连结BC
(2)分别以A、C为圆心,(_________)为半径画弧在AC的另一侧交于点D.
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(3)连结AD、CD、BC
则四边形ABCD即为所求作的菱形
AB的长 【解析】分别以A、C为圆心,AB的长为半径作弧在AC的另一侧交于点D.故答案为:AB的长.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.1 用“边边边”判定三角形全等 同步练习 题型:填空题
如图,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?
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答:______.
稳定性 【解析】塔吊的上部是三角形结构,可以保证安全吊塔上部的结构的稳定性,应用了三角形的稳定性,故答案为:三角形的稳定性查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年北师大七年级下1.5《平方差公式》练习题 题型:填空题
若x2-y2=48,x+y=6,则3x-3y=_____.
24 【解析】∵x2-y2=(x+y)(x-y)=48,x+y=6, ∴x-y=8, ∴3x-3y=3(x-y)=24.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年北师大七年级下1.5《平方差公式》练习题 题型:单选题
计算(a+1)2(a-1)2的结果是( )
A. a4-1 B. a4+1 C. a4+2a2+1 D. a4-2a2+1
D 【解析】原式=,故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册4.3.2探索三角形全等的条件练习 题型:单选题
如图,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列条件后仍不能使△ABD≌△CAE的条件是( )
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A. AD=AE B. AB=AC C. BD=AE D. AD=CE
A 【解析】∵∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE, ∴∠D=∠E=∠BAC=90°, ∴∠B+∠BAD=90°,∠BAD+∠CAE=90°, ∴∠B=∠CAE, A. AD和AE不是对应边,即不能判断△ABD≌△CAE,故本选项正确; B. 在△ABD和△CAE中 , ∴△ABD≌△CAE(AAS),故本选项错误; C. 在△ABD和△C...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第三章3.1用表格表示的变量间关系课时练习 题型:解答题
按如图方式摆放餐桌和椅子.用x来表示餐桌的张数,用y来表示可坐人数.
①题中有几个变量?
②你能写出两个变量之间的关系吗?
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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第三章3.1用表格表示的变量间关系课时练习 题型:单选题
弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 10 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 |
下列说法不正确的是( )
A. x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B. 所挂物体质量为4kg时,弹簧长度为12cm
C. 弹簧不挂重物时的长度为0cm
D. 物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm
D 【解析】A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量,故A正确; B.所挂物体质量为4kg时,弹簧长度为12cm,故B正确; C.弹簧不挂重物时的长度为10cm,故C错误; D.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm,故D正确. 故选:D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.1.2 三角形的三边关系 同步练习 题型:单选题
如图,在△ABC中,BC=BA,点D在AB上,且AC=CD=DB,则图中的等腰三角形有( )
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
C 【解析】∵在△ABC中,BC=BA, ∴△ABC是等腰三角形; ∵点D在AB上,且AC=CD=DB, ∴△ACD和△BDC都是等腰三角形, 综上所述,图中共有三个等腰三角形. 故选C.查看答案和解析>>
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