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科目:
来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:填空题
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,将△ABC沿CB方向平移得到△DEF,若四边形ABED的面积等于8,则平移的距离为_____.

2
【解析】∵将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,四边形ABED的面积等于8,AC=4,
∴平移距离=8÷4=2.
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:填空题
如图,在△ABC中,BI,CI分别平分∠ABC,∠ACF,直线DE过点I,且DE∥BC,BD=8 cm,CE=5 cm,则DE=______.

3cm
【解析】【解析】
∵BI、CI分别平分∠ABC、∠ACF,∴∠ABI=∠CBI,∠ECI=∠ICF.∵DE∥BC,∴∠DIB=∠CBI,∠EIC=∠ICF,∴∠ABI=∠DIB,∠ECI=∠EIC,∴DI=BD=8cm,EI=CE=5cm,∴DE=DI﹣EI=3(cm).故答案为:3cm.
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:填空题
如图,OA⊥OB,Rt△CDE的边CD在OB上,∠ECD=45°,CE=4,若将△CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,则OC的长度为______.

2
【解析】【解析】
∵将三角形CDE绕点C逆时针旋转75°,点E的对应点N恰好落在OA上,∴∠ECN=75°.∵∠ECD=45°,∴∠NCO=180°﹣75°﹣45°=60°.∵AO⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠ONC=30°.∵CE=4,∴CN=4,∴OC=2.故答案为:2.
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:填空题
如图,把等边△A BC沿着D E折叠,使点A恰好落在BC边上的点P处,且DP⊥BC,若BP=4cm,则EC=______cm.

【解析】∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°,AB=BC,
∵DP⊥BC,∴∠BPD=90°,
∵PB=4cm,∴BD=8cm,PD=cm,
∵把等边△A BC沿着D E折叠,使点A恰好落在BC边上的点P处,
∴AD=PD=cm,∠DPE=∠A=60°,∴AB=(8+)cm,
∴BC=(8+)cm,∴PC=BC﹣BP=(4+)cm,
∵∠EPC=1...
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:填空题
如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP= .

50°
【解析】
试题分析:根据外角与内角性质得出∠BAC的度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP=∠FAP,即可得出答案.延长BA,作PN⊥BD,PF⊥BA,PM⊥AC, 设∠PCD=x°,
∵CP平分∠ACD, ∴∠ACP=∠PCD=x°,PM=PN, ∵BP平分∠ABC, ∴∠ABP=∠PBC,PF=PN,
∴PF=PM, ∵∠BPC=40°...
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:解答题
(1)解不等式:
,并写出它的正整数解;
(2)解不等式组
(1)x=1(2)无解
【解析】试题分析:(1)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可确定出不等式组的解集.
试题解析:【解析】
(1)去分母得:3(x﹣3)≥2(2x﹣5),3x﹣9≥4x﹣10,3x﹣4x≥﹣10+9,﹣x≥﹣1,x≤1,所以不等式的正整数解为x=1;
(2),由①得:x≥1,...
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,图形①,②关于点P中心对称.
(1)画出对称中心P,并写出点P的坐标;
(2)将图形②向下平移4个单位长度,画出平移后的图形③,并判断图形③与图形①的位置关系.(直接写出结果)

(1)点P的坐标为(1,5) (2)图形③与图形①关于点Q(1,3)中心对称
【解析】试题分析:(1)连接各对应点,线段的交点即是点P;
(2)根据平移的性质,把图形的各点向下平移4个单位后,得到新点,顺次连接画图即可,然后观察两图的关系.
试题解析:【解析】
(1)画点P, P(1,5);
(2)画图形③, 图形③与图形①关于点Q(1,3)成中心对称.
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:解答题
如图,点D,E在△ABC的边BC上,连 接AD,AE.①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.以此三个等式中的两个作为命题的题设,另一个作为命题的结论,构成三个命题:①②⇒③:①③⇒②;②③⇒①.
(1)以上三个命题是真命题的为(直接作答) ;
(2)请选择一个真命题进行证明(先写出所选命题,然后证明)

(1)①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①; (2)选择①③⇒②,证明见解析.
【解析】
试题分析:(1)根据真命题的定义即可得出结论,
(2)根据全等三角形的判定方法及全等三角形的性质即可证明.
试题解析:(1)①②⇒③,①③⇒②,②③⇒①,
(2)选择①③⇒②,
证明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△ABD和△ACE中,
∵
∴△ABD≌...
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:解答题
如图,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交BC于点D,连接AD,若AC=8,DC:AD=3:5.求:
(1)CD的长;
(2)DE的长.

(1) 6(2)2
【解析】试题分析:(1)由在Rt△ACD中,DC:AD=3:5,设CD=3k,则AD=5k,利用方程思想与勾股定理即可求得CD的长;
(2)根据垂直平分线的性质,即可求得BD的值,则可得BC与AB的值,在Rt△BDE中,利用勾股定理求解即可.
试题解析:【解析】
(1)在Rt△ACD中,∠C=90°,DC:AD=3:5,设CD=3k,AD=5k,∴AC==4...
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来源:2017-2018学年八年级数学下册(北师大版):期中检测题
题型:解答题
如图,点O为等边三角形ABC内一点,连接OA,OB,OC,以OB为一边作∠OBM=60°,且BO=BM,连接CM,OM.
(1)判断AO与CM的大小关系并证明;
(2)若OA=8,OC=6,OB=10,判断△OMC的形状并证明.

(1)AO=CM (2)△OMC是直角三角形
【解析】试题分析:(1)先证明△OBM是等边三角形,得出OM=OB,∠ABC=∠OBC,由SAS证明△AOB≌△CMB,即可得出结论;
(2)由勾股定理的逆定理即可得出结论.
试题解析:【解析】
(1)AO=CM.理由如下:
∵∠OBM=60°,OB=BM,∴△OBM是等边三角形,∴OM=OB=10,∠ABC=∠OBC=60°...
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