下面两个利用到弹簧秤的实验中正确的说法是：
（1）在验证力的平行四边形定则实验中，我们所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（    ）
A．弹簧秤的拉伸长度相同
B．橡皮条被拉伸长度相同
C．橡皮条在同一方向拉伸同一长度
D．两次都将橡皮条从固定点拉到同一点
（2）两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上，乙的一端系于墙上，两个弹簧秤挂钩相连，当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是（      ）
A. 100N ;  0
B. 100N ;  100N
C. 0 ;  100N
D. 200N ;  100N

①探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持     不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持     不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用        。
A．a-m图象  B．m-a图象   C．图象   D．图象
②探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。
（1）把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距               ，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
（2） 某同学在做实验中,使用交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了点到点、和点到C点的距离，如图10乙所示。则纸带上C点的速度V_C=           ，重物的加速度为____      。（结果保留三位有效数字）

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点间的时间间隔T＝0.1s，则小车运动的加速度为＿＿＿m/s²。

如图是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,测出AB＝1.2cm，AC＝3.6cm，AD＝7.2cm.，A、 B、C、D是每隔５个计时点的计数点.则运动物体的加速度a＝______m/s²，打B点时运动物体的速度v_B＝____________m/s. 

某同学利用多频率电火花计时器研究自由落体运动，他把重锤固定在纸带下端，让纸带穿过电火花计时器，然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上.先调整电火花计时器的放电频率为 50 Hz，再接通电源，使它工作起来，然后释放纸带，重锤带动纸带自由下落，纸带上被电火花打出一系列点迹，如下图所示，其中0，1，2，3，4是连续打出的几个点，相邻两点间的距离s₁=6.04cm，s₂=6.42cm，s₃=6.80cm，s₄="7.18cm" 。
（1）由题中所给数据可求得重锤经点2时的速度为=        m/s.
（2）根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是________m/s².

在做“验证牛顿第二定律”的实验中
（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。
实验的研究对象是         。实验中不需要的器材是          ，缺少的器材是            。
（2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__    ___m/s²。（保留三位有效数字）

（3）关于本实验，下列说法中正确的是              

A．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。

B．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。

C．实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

D．作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

电火花打点计时器使用   ①   电源，工作电压  ②   伏。当电源的频率是50Hｚ时，每隔   ③  秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条理想的纸带，按每打五个点取一个记数点的方法标出记数点（如图甲）．已测得S₅＝8.80cm，在测S₂时，刻度尺的示数如图乙所示，则S₂＝  ④  cm，根据上述数据算得加速度的大小为   ⑤   m/s²．

（１）(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（    ）
A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点
D．实验中，把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小
（2）(12分)一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s₁、s₂、s₃、s₄的数据如表格所示。

			s1(cm) s2(cm) s3(cm) s4(cm) 8.20 9.30 10.40 11.50

 

 
a．小球沿斜面下滑的加速度的大小为__________m/s².
b．根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度分别为__________m/s__________m/s.
c．能否根据以上数据求出斜面的倾角？简要说明理由。（重力加速度g为已知）
                                                                              .

下列有关高中物理实验的描述中，错误的是            。

A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度

B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

C．在“验证牛顿第二定律”的实验中，必须要用天平测出运动小车的总质量

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

在“验证机械能守恒定律”的实验中：
①某同学用图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，A、 B、C、D、E为连续的四个点，交流电的频率为50 Hz，测出点A、C间的距离为14．77cm，点C、E间的距离为16．33cm，已知当地重力加速度为9．8m/s²，重锤的质量为，则重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F_f =       （2分）。

②某同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的原因可能是            （填序号）（2分）。
A．重锤下落时受到的阻力过大      B．在计算中误将g取10m/s²
C．重锤的质量测量错误            D．交流电源的频率不等于50H_Z