2、 圆柱的侧面是(　　 )形，一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是5厘米，它的侧面积是(　　　 )平方厘米。

1、 4.75立方米=(　　 )立方分米

500毫升=(　　 )升

(三)组合图形的实际应用：

1、出示例：下图涂色部分是个圆环形。它的外圆半径是10厘米，

内圆半径是6厘米。它的面积是多少？

(1)学生读题，理解题意。

(2)说说什么叫外圆半径？什么叫内圆半径？(学生回答后课件演示)

(3)思考：圆环形的面积怎样计算？

(4)学生独立解答，集体交流。

2、给出中队旗中相应的数据：长80厘米、宽60厘米和小三角形的高20厘米。请同学们计算出中队旗的面积。(见课件)

鼓励学生用不同的解答方法解答。

(二)比眼力，分析组合图形的组成部分：

3、分别给出几个组合图形，说说涂色部分是由哪些简单图形组合而成了，涂色部分面积可以怎么样计算？(图略)

4、把刚才出示组合图形放在一起，进行归类，你们能把这些图形分成两类吗？

5、学生独立思考，同桌交流。

6、集体交流得出：

第一类：涂色部分面积是几个简单图形相加的和。

第二类：涂色部分面积是几个简单图形相减的差。

(一)中队旗引路感知组合图形的特点，引出研究课题：

1、出示一面中队队旗：

(1)中队旗是个不规则图形，我们是否可以把这个不规则图形进行分解，分解成我们学过的简单图形。

(2)学生在练习纸上画辅助线进行分解。

(3)交流操作结果。根据学生回答进行课件演示。

(4)小结：中队旗可以看成几个简单图形组合而成的图形，象这样的图形，我们叫做组合图形。今天我们就来学习组合图形面积的计算。

2、出示课题：组合图形面积的计算。

3、解答下列各题。(20分)

(1)修一段公路，已修了90米，比未修的少15米，这条公路还有多少米未修？

(2)某仓库有化肥15吨，第一次运走总重量的20%，第二次运走5吨，两次共运走多少吨？

　(3)修一条公路，当修到全长的处时，离这条公路的中点还有30米，这一条路全长多少米？

(4)加工一批零件，由一个人单独做，甲要12小时，乙要10小时，现在甲先做3小时后，乙也来参加一同做，还需多少小时完成？

2、把问题和相对应的算式连接起来。(6分)

某体操队有60名男队员，　　　　　　　 女队员有多少人？

(1)女队员比男队员多，　　　　　　　　　　 60×　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)女队员是男队员的，　　　　　　　　　　 60÷　　　　　　　　　　　　　　　

(3)男队员比女队员少，　　　　　　　 60×(1+)

(4)男队员是女队员的，　　　　　　　 60÷(1－)

(5)男队员比女队员多，　　　　　　　 60×(1－)

(6)女队员比男队员少，　　　　　　　 60÷(1+)　　　　　　　　　　　　

1、只列式不计算(6分)。

(1)科技小组进行玉米种子发芽实验，结果有500粒种子发芽了，15粒种子未发芽，求发芽率。

　　 (2)2002年末，一个城市城乡储蓄存款余额达147亿元，比2001年末增加了32亿元，增长百分之几？

　　 (3)一台耕地机耕地。45分钟耕了1公顷，相当于这块地的，这块地有多少公顷？

3、求阴影部分(正方形内圆外部分用阴影表示)的面积与圆面积的比。