2.如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力

A. 方向向左，大小不变　　　　　　　　　　 B. 方向向左，逐渐减小

C. 方向向右，大小不变　　　　　　　　　　 D. 方向向右，逐渐减小

1.下列能揭示原子具有核式结构的实验是

A. 光电效应实验　　　　　　　　　　　　 B. 伦琴射线的发现

C. 粒子散射实验　　　　　　　　　　　 D. 氢原子光谱的发现

31.(16分)

T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌(其中的T-DNA上带有抗除草剂基因)悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子(称为 代)。

(1)为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除　　　 ，因为后者产生的　　　　 会抑制侧芽的生长。

(2) 为筛选出已转化的个体，需将T代播种在含　　　　 的培养基上生长，成熟后自交，收获种子(称为T代)。

(3) 为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T代播种在含　　　　 的培养基上，获得所需个体。

(4)经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与　　　 植株进行杂交，再自交　　　 代后统计性状分离比。

(5)若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，

从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性　　　 。

(6)根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。

其过程是：提取　　　 植株的DNA，用限制酶处理后，再用　　　 将获得

的DNA片段连接成环(如右图)以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链

DNA片断中选取　　 作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。

30.(16分)

果蝇的2号染色体上存在朱砂眼和和褐色眼基因，减数分裂时不发生交叉互换。个体的褐色素合成受到抑制，个体的朱砂色素合成受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。

(1)和是　　　　　 性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括　　　　　　　　 。

(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为　　　 色。子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是　　　

(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：　 　　的一部分　　 细胞未能正常完成分裂，无法产生　　

(4)为检验上述推测，可用　　 观察切片，统计　　 的比例，并比较　　 之间该比值的差异。

29.(18分)

实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的­­­________处理。

(2)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 　　　　　，说明血清中的 　　　　不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量　　　 ，说明该组T细胞(活化T细胞)　　　 　细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在　　　　 。

(3)实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。

　　　 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3.

(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。(填选项前的符号)。

a．培养过活化T细胞的培养液　 b．培养过巨噬细胞的培养液

c．A组小鼠的巨噬细胞　　　　 d．B组小鼠的巨噬细胞

e．培养过未活化T细胞培养液　　 f．细菌X

­(6)该系列实验的目的是研究_________________。

28.(17分)

　　 常用作风信子等香精的定香剂D以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB的合成路线如下：

已知：

(1)A的核磁共振氢谱有两种峰，A的名称是　　　　　　

(2)A与合成B的化学方程式是 　　　　　

(3)C为反式结构，由B还原得到。C的结构的是　　　　　

(4)E能使的溶液褪色，N由A经反应1~3合成。

a. ①的化学试剂和条件是　　　　 。

b. ②的反应类型是　　　　 。

c. ③的化学方程式是　　　　 。

(5)PVAC由一种单体经加聚反应得到，该单体的结果简式是　　　　 。

(6)碱性条件下，PVAc完全水解的化学方程式是　　　　 。

27.(15分)

甲、乙两同学为探究与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO_3­沉淀，用下图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验)

实验操作和现象：

(1)A中反应的化学方程式是_________________。

(2)C中白色沉淀是__________________，该沉淀的生成表明SO₂具有___________性。

(3)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是_____________________。

(4)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。

1未证实各自的观点，在原实验基础上：

甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是_____________;

乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是_____________。

2进行实验，B中现象：

检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：__________。

　(5)合并(4)中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是_______________。

26.(14分)

氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示　　　　　　　　　

(1)溶液A的溶质是　　　　　　　　　　 ；

(2)电解饱和食盐水的离子方程式是　　　　　　　　　　　　　　　

(3)电解时用盐酸控制阳极区溶液的pH在2~3，用化学平衡移动原理解释盐酸的作用　　　　　　　

(4)电解所用的盐水需精制。去除有影响的、，NH⁺₃,,[＞]。

精致流程如下(淡盐水和溶液A来电解池)：

①盐泥a除泥沙外，还含有的物质是　　 。

②过程Ⅰ中将NH₄⁺转化为N₂的离子方程式是　　

③的溶解度比的小，过程Ⅱ中除去的离子有　　　

④经过程Ⅲ处理，要求盐水中c 中剩余的含量小于5mg /l ,若盐水b中的含量是7.45 mg /l ,则处理10m³ 盐水b ，至多添加10% 溶液 　　　　kg(溶液体积变化忽略不计)。

25.(12分)

在温度t₁和t₂下，X₂(g)和 H₂反应生成HX的平衡常数如下表：

化学方程式	K (t1 )	K (t2)
2	1.8
2HI	43	34

(1)已知t₂ 〉t₁,HX的生成反应是　　　　　　 反应(填“吸热”或“放热”)。

(2)HX的电子式是　　　　　 　。

(3)共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强，HX共价键的极性由强到弱的顺序是　　　　 　。

(4)X₂都能与H₂反应生成HX，用原子结构解释原因：　　　　　　　　　　 　。

(5)K的变化体现出化学性质的递变性，用原子结构解释原因：__________，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱。

(6)仅依据K的变化，可以推断出：随着卤素原子核电荷数的增加，_______(选填字母)

a. 在相同条件下，平衡于的转化率逐渐降低

b. 与反应的剧烈程度逐渐减弱

c. HX的还原性逐渐

d. HX的稳定性逐渐减弱

24.(20分)

静电场方向平行于x轴，其电势随x的分布可简化为如图所示的折线，图中和d为已知量。一个带负电的粒子在电场中以x=0为中心，沿x轴方向做周期性运动。已知该粒子质量为m、电量为-q，其动能与电势能之和为-A(0<A<q),忽略重力。求

(1)粒子所受电场力的大小；　　　　　　

(2)粒子的运动区间；

(3)粒子的运动周期。