28．(9分)真核细胞比原核细胞结构复杂，对真核细胞的起源，很多学者分别提出了各自的不同见解，其中“内共生说”是由马克利斯设想出来的。这个学说认为：大约在十几亿年前，一些大型的具有吞噬能力的细胞，先后吞并了几种原核细胞(细菌和蓝藻)由于后者没有被吞噬细胞所分解消化，从而由寄生过渡到共生并成为宿主细胞的细胞器。如喜氧细菌成为线粒体，蓝藻成为叶绿体。

试用具体事例说明“内共生说”的合理性(不超过150字)。

27．(22分)某空间存在着一个变化的电场和一个变化的磁场，电场方向向右，如图(a)中由B到C的方向，电场变化如图(b)中的E-t图象；磁感应强度变化如图

(c)中的B-t图象。在A点，从t=1s(即1s末)开始，每隔2s，有一个相同的带电粒子(重力不计)沿AB方向(垂直于BC)以速度v射出，恰都能击中C点，若AC=2BC，且粒子在AC间运动时间小于1s，求：

　 (1)图线上E₀和B₀的比值，磁感强度B的方向；

　 (2)若第1个粒子击中C点的时刻已知为(1+Δt)s，那么第2个粒子击中C点的时刻是多少？

26．(20分)如图所示，倾角为30°的直角三角形BC边长为2L，BC边处在水平位置，斜边为光滑绝缘导轨，现在BC边中点O处固定一正点电荷Q，让一个质量为m的带正电的质点，从斜面顶端A沿斜边滑下(不脱离斜面)，已测得它滑到D处(BD⊥AC)时的速度为V、加速度为a，方向沿斜面向下，问该质点滑到斜边底端c点时的速度和加速度各为多大？

25．(16分)将amolNa₂O₂和bmolNaHCO₃固体混合物在密闭容器中加热到250℃，让其充分反应，假设NaHCO₃分解，产生CO₂先与Na₂O₂反应后，H₂O再与Na₂O₂反应。

(1)当剩余固体为Na₂CO₃,排出气体为O₂、H₂O时，a/b=　　　　　　

(2)当剩余固体为Na₂CO₃、NaOH, 排出气体为O₂、H₂O时，则a/b的取值范围为 　　　

(3)当a/b＞1时，剩余固体为　 　　　　　　　　　　　

24．(16分)有原子序数增大的A．B．C．D．E五种短周期元素，它们可两两组合成甲、乙、丙、丁四种化合物，各化合物中原子的个数关系如下表：

　其中A．B两种原子的核电荷数之差等于它们的最外层电子数之和，B原子最外层电子数比其次外层电子数多2个；在周期表中C是E的邻族，化学性质活泼；D和E则位于同一周期，原子序数之和为30。

(1)D和E属 　　周期，依据是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)向甲的水溶液中加入MnO₂，反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)乙的相对分子质量小于甲，在实验室中用 　　　　　　　　　方法制得乙。

(4)丙的水溶液显酸性，与饱和NaHCO3溶液激烈反应产生气体，离子方程式为 　　　　

(5)3mL1mol/LKI溶液中依次注入下列试剂　

A．1mL5mol/L盐酸

B．0.5mol/L30%甲溶液

C．1mL丁

充分振荡后，静置可得到紫色溶液，这种紫色溶液是　 　　　　　　　　　　　　　

23．(18分)将羧酸的碱金属盐溶液电解可得到烃类化合物。例如，

2CH₃COOK+2H₂O　　　　 CH₃CH₃ ↑+ 2CO₂↑+ H₂ ↑+2KOH，

Cl^_CH₂COOK溶液　　　　　　　　　　　　　 　　B　　 　C 　　　D 　　E

(1)写出电极反应式：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

(2)D和B在不同条件下反应，会生成三种不同的E。请写出符合下列要求的E的结构

简式：最小的链状E　 　　　　　　　　　　　　　　　

最小的环状E　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

高分子E　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．(9分)下面是最早发现抗生素--青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象？

假设：……

进行实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液的培养基对细菌生长的影响。

结果：该培养基阻止了细菌生长和繁殖。

结论：……

弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质，分析出它的特征并将它命名为青霉素。

说明：(1)在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(下图A)。

(2)某些细菌需要添加特殊的培养液才能正确生长(下图B)。

请回答：

(1)作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是(　　 )

　　　 A．青霉菌能产生有利于人类的物质

　　　 B．青霉菌污染了细菌生长的培养基

　　　 C．青霉菌可能吞噬了细菌

　　　 D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其实验方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若对照组实验结果为　　　　　　　　　　　　　 ，则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

21．(12分)右图是植物细胞亚显微结构模式图，根据图中编号及其所指部位回答：

(1)蛔虫的细胞结构中由于无(写出图中序号及相应名称)[　 ]　　　　　　　 和[　　 ]　　　　　　　　 ,决定了其代谢类型与该细胞的不同。

(2)若此图是据根尖分生区的细胞所绘，不应画出的结构是[　 ]　　　　　　　 、[　　 ]　　　　　　　　 ,且在分裂末期[　 ]　　　　　　 　活动特别强。

(3)若将此细胞改画成人体生发层细胞，除不画出的结构外，还应该画出的结构是

　　　　　　　　　　　　 。

(4)代谢过程中，能够产生ATP的结构有[　 ]　　　　　 、[　　 ]　　　　　　 和[　　 ]　　　　　　 。

(5)某科学家从细胞中分离耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法将其转移到马铃薯植物中。经检测，Amy在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现。则Amy在细胞中移动的最可能途径是　　　　　　　　 　　　　　　　　　→囊泡膜融合。

20．如图所示的电路中，T是一个理想变压器，原线圈的匝数为n₁＝300匝，副线圈的匝数为n₂＝30匝。接在原线圈电路中的交流电源的电动势随时间变化的关系为ε＝311sin(100πt)伏，副线圈电路中的电阻R＝44欧，电路中所有的电流表和电压表均是理想的，对电路的影响可忽略不计，除电阻R外，所有电阻均可忽略，这四个电表的示数为

A．V₁的示数约为311伏

B．V₂的示数约为31．1伏

C．A₁的示数约为0．05安

D．A₂的示数约为0．05安。

第Ⅱ卷(非选择题，共10题，共180分)

19．某居民家中的电路如图所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常发光，拔出电饭煲的插头，把试电笔插入插座的左右插孔，氖管均能发光，则：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．仅电热壶所在C、B两点间发生了断路故障

B．仅电热壶所在C、B两点间发生了短路故障

C．仅导线AB断路

D．因为插座用导线接地，所以发生了上述故障