23.(3分)请你根据提示猜测各是何种物质，将物质名称填在后面的横线上：

固　 体		烟幕弹		暗红色
气　 体	病人急救	无　 色
液　 体	体温计	银白色

22.(3分)固体碘(I2)能使淀粉变为蓝色，那么碘溶液、碘蒸气是否也能使淀粉变蓝？说明了什么？

21.(3分)教室里正展开一场辩论，小胡说：“工业上用分离液态空气的方法制取氧气，这是由一种物质生成多种物质的分解反应。”小敏说：“工业制氧是物理变化，根本不能谈什么反应类型。”你认为谁说得对？说明你的理由。

20.(2分)下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部都预先均装有少量水。它们的作用分别是：

甲中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

乙中：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

19.(3分)蜡烛燃烧是物理变化还是化学变化？为什么？

18.(4分)小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如下图所示的现象。请用分子的观点解释：

(1)蔗糖为何溶解？　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)蔗糖溶解后，液面为何低于水平线？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)糖水是纯净物还是混合物？　　　　　　　　　　　　

(4)糖水中含有哪些分子？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17.(4分)下列物质可以利用其物理性质不同来加以区分，请你写出应用的性质内容：

(1)白酒和白醋　　　　　　　　 　　　(2)雪碧和可乐　　　　　　　　　

(3)纯净水和冰块　　　　　　　 　　　(4)铁丝和铜丝　　　　　　　　　

16.(3分)在实验室里，硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶里，这是因为硝酸银的化学性质比较　　　　　 (填“活泼”或“不活泼”)，在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。该反应的文字表达式为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15.(6分)按要求写出下列化学反应的文字表达式：

(1)有白烟出现的化合反应：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)实验室用暗紫色固体制取氧气：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)剧烈燃烧火星四射的氧化反应：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14.(4分)请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应的物质名称填写在题后的空白处。

(1)属于空气污染物的气体是　　　　　　　　　　 ；

(2)能支持燃烧的气体是　　　　　　　　 ；

(3)焊接金属时常用作保护气的是　　　　　　　　 ；

(4)绿色植物光合作用吸收的气体是　　　　　　　　　　 。