1. 学生两人一组练习这些对话，然后将它表演出来。

Step V　 游戏

1. 告诉同学们我们今天要认识北京阳光中学的几个朋友，让学生打开书，看他们在第一节英语课上是怎样互相介绍的：Today we are going to meet some friends at Beijing Sunshine Secondary School. This is their first English class. Open your books at page 7 and read aloud what the students say. (read it with the teacher) 然后叫学生起来回答问题：What’s the girl’s name? What’s the boy’s name? 接下来老师教这六个人名：Amy, Simon, Millie, Kitty, Sandy, Daniel 老师把这些人名写在黑板上并且标出期中的元音音标。带学生朗读这些单词。老师领读文中对话。学生齐读。

Step IV　 表演

2. 教师巡视，适时鼓励：Good. / You are great.

Step III　 呈现

1. 安排学生两人一组用这些句型互相介绍：Boys and girls, it’s time for you to practise now. Please greet your partner. Ask for your partner’s name. Don’t forget to say ‘Good morning.’ before you ask.

2. 教师走到学生身边与他们对话：Good morning. I’m Miss/Mr… My English name is … What’s your name? 引导学生回答：Good morning. Miss/Mr… I’m … /My name is … 　　Do you have an English name? What is it?(Ask more than one student) 并把这些句型写在黑板上。对学生说：Look at the blackboard and read after me. 让学生跟读两遍。

Step II　 练习

1. 教师与全班学生对话：How are you? 全班学生回答：Fine, thank you.

3. 实物、多媒体

教学步骤

Step I　 呈现

2. 录音机

1. 教学挂图

2. 学会使用适当的问候语

教学内容

四会内容

　　　　 词汇：e-dog

　　　　　　　 词组：look after　　　　　　　　　 good morning　　　　　　　 good afternoon

　　　　　　　　　　 　 good evening　　　　　　 good night

　　　　　　　 句型：What’s your name?

　　　　　　　　　　 　 My name is …

　　　　　　　　　　 　 I’m …

其他内容

　　　　　　　 词汇：master

　　　　　　　 词组：how to look after your e-dog

教学准备