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【题目】根据下列实验室制取气体的装置图,回答有关问题:

1)写出仪器的名称:①__________________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________ 。若要收集干燥的氧气,选用的收集装置为________(填序号)。

3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_____(填序号),反应的化学方程式为________

4)实验室用亚硫酸钠固体与浓硫酸混合制取二氧化硫,二氧化硫密度比空气大且能溶于水。选用的发生装置为_________(填序号,下同),收集装置为_________

【答案】集气瓶 水槽 D B B D

【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

1)仪器的名称:①是集气瓶,②是水槽。

2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为。氧气密度比空气大,难溶于水,若要收集干燥的氧气,用向上排空气法收集,故选用的收集装置为D

3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应不需要加热,故实验室制取二氧化碳选用的发生装置为B,反应的化学方程式为

4)实验室用亚硫酸钠固体与浓硫酸混合制取二氧化硫,反应在常温下进行,故选用的发生装置为B,二氧化硫密度比空气大且能溶于水,用向上排空气法收集,故收集装置为D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验,请你帮助他们回答问题:

(甲组同学实验)

1)甲组同学用图一装置制取并收集一瓶干燥且纯净的CO2气体,并检验CO2的性质。B中盛放试剂的作用为_____,装置C中盛放的试剂为_____,装置A中反应的化学方程式为_____;装置E中反应的化学方程式为_____

2)与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的_____(填字母编号)。

(乙组同学实验)

乙组同学设计了图三装置制取O2,实验前对该装置进行气密性检查:打开图三装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论。你认为乙组同学的检验方法是否可行_____(填“是”或“否”)。该装置制取氧气化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证FeCuAg的金属活动性顺序,设计如下实验。

1)实验①的化学方程式为_____,得到的结论是_____

2)为了达到实验目的,X溶液可以是_____(填一种即可),对应的实验现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组的同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如下图所示请回答下列问题:

1)何协同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为________________________

2)实验结束后,他们将AB试管中的废液分别倒在同一烧杯中,观察到溶液中有气泡冒出,则B试管中的溶质成分是___________________(填化学式),何协和岳娜两位同学想探究此烧杯中溶液溶质的成分,并进行如下探究活动:

(提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?

(猜想与假设)

何协同学猜想溶质成分是:NaClNa2SO4

岳娜同学猜想溶质成分是:NaClNa2SO4Na2CO3

你的猜想是_______________(填化学式)

(实验验证)

3)何协同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中滴加适量的氯化钡溶液,观察到无色溶液中产生白色沉淀,于是得出结论:自己的猜想正确,请对何协同学的推测及得出的结论进行评价_________________________

4)岳娜同学将何协实验后的固液混合物过滤后,向滤渣中加入过量稀硝酸,并绘制出相关图像(如下图所示)。在滴加过量稀硝酸的过程中,下图中a发生反应的化学方程式为____________,通过对下图的分析,你认为烧杯中溶液的溶质成分是 ________________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙炔(C2H2)是有机合成中的重要原料。以电石(CaC2)为原料制取乙炔,并对电石渣综合处理的生产流程如图所示:

回答下列问题:

1)乙炔发生器内发生反应的化学方程式为______

2)煅烧炉内氧化钙含量的变化有下图所示的结果,煅烧控制的最佳条件是______

3)碳化炉中,焦炭和氧化钙发生反应生成 CaC2 等,该反应中还原剂是______(写化学式),CaC2 C 元素化合价为______。碳化炉中的有毒气体不能直接排放,你对该有毒气体的处理建议是______

4)若将电石长期露置于空气中,会发生一系列变化,最终所得固体中一定含有的物质是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲制备二氧化碳。

1)市售浓盐酸的标签局部见图,标签中“36%”的含义是_________________。为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸稀释。

2)宜选择的固体药品是__________________ (选填编号)

a 粉末状石灰石

b 块状大理石

c 粉末状熟石灰

d 块状生石灰

3)为方便地控制反应的发生或停止,发生装置应选用____________(选填编号),仪器P的名称是_________________

4)若用D装置收集二氧化碳时,气体从______________ (选填“m”“n”)端进入。.

5)反应生成了0.15mo1二氧化碳,求参与反应的HCl的质量______________ (根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐除氯化钠外,还含有氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质,如图是氯化钠和氯化镁两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.氯化钠和氯化镁都属于易溶物质

B.通常只宜采用蒸发结晶的方法从溶液中得到氯化钠晶体

C.60℃时氯化镁的饱和溶液中溶质的质量分数为37.5%

D.氯化镁的溶解度大于氯化钠的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)为测定空气中氧气的含量,某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进:如图所示,在一个注射器和装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭80mL空气,然后给硬质玻璃管加热,并缓慢向右推动注射器的活塞。至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热,待剩余气体冷却至室温。请回答:

①实验前,检查本装置气密性的一种方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精灯加热硬质玻璃管,可观察到_______,说明气密性良好。

②实验结束后,注射器内气体的体积减少了约_______mL,其原因是_________

2)课外活动小组发现红热的铜丝变黑后,为了回收再利用铜丝,在研究如何除去黑色物 质的讨论中,制定了如图所示的两种方案,请回答:

①乙方案中的实验现象是__________

②甲方案实验过程中,操作步骤正的是__________(填序号)。

A实验开始时,先通入CO,再加热;实验结束时,先停止加热,再停止通入CO

B实验开始时,先加热,再通入CO;实验结束时,先停止加热,再停止通入CO

C实验开始时,先通入CO,再加热;实验结束时,先停止通入CO,再停止加热

D实验开始时,先加热,再通入CO;实验结束时,先停止通入CO,再停止加热

③两种方案相比,乙方案更好,其原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析图中KNO3NaCl两种固体的溶解度曲线,回答下列问题。

1)在35℃时NaCl的溶解度_______(选填大于”“等于”“小于KNO3的溶解度。

220℃时将25gKNO3放入100g水中充分搅拌,得到该溶液的质量为______g

310℃时将10gNaCl30gKNO3加入到100g的水中,充分搅拌。发现有固体剩余,则剩余的固体是_______(不考虑两物质对溶解性的影响);

4)硝酸钾溶液中混有的少量氯化钠,提纯硝酸钾可采取_______(选填降温结晶蒸发结晶)。

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