【题目】2020年世界环境日的中国主题是:美丽中国,我是行动者。淮安市在创建国家级卫生城市过程中,实行垃圾分类回收。某街头垃圾箱如图所示,请回答下列问题。
(1)图中所标注的部件由合成材料制成的是________________。
(2)空矿泉水瓶应放入________________(填“可回收”或“不可回收”)箱中。
(3)从化学性质角度分析,内筒选用铝质的优点是________________。
(4)创建卫生城市,人人有责。下列做法中,你认为正确的是________________。
a.禁止燃放烟花爆竹
b.随意丢弃废旧电池
c.推广使用一次性餐具
d.使用可降解塑料制品
【答案】塑料顶盖 可回收 耐腐蚀 ad
【解析】
(1)塑料杯盖由塑料制成,塑料属于有机合成材料,铝质内桶由铝制成,铝属于金属材料,铁质外壳由铁制成,铁属于金属材料,故填:塑料顶盖;
(2)空矿泉水瓶可回收利用,属于可回收垃圾;
(3)铝的化学性质比较活泼,在常温下,就能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故内筒选用铝质的优点是:耐腐蚀;
(4)a、禁止燃放烟花爆竹,可以减少污染物的排放,保护环境,符合题意;
b、废旧电池中含有汞、镉等重金属,随意丢弃废旧电池,这些金属会渗出造成地下水和土壤的污染,不符合题意;
c、推广使用一次性餐具,会造成资源浪费,破坏环境,不符合题意;
d、使用可降解塑料制品,可以减少“白色污染”,保护环境,符合题意。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系,图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系。其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题:
(1)物质C的化学式是 。
(2)写出下列反应的化学方程式:① ;② 。
(3)物质E所属的类别可能是(写出一种物质的类别) 。
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【题目】(2017邢台二模)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。
(1)A实验是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,实验结束后发现结果比实际偏低,可能的原因是_________(答出一点即可)。
(2)B实验是通过证明生成物的_____来推断水的组成的,a试管生成的气体是_____(填物质的名称)。
(3)小红按C图实验时,集气瓶炸裂了,可能的原因是__________,铁丝下端系一根火柴的目的是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定质量的甲醇(CH3OH)和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,测得反应后各物质的质量,相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是
物质 | CH3OH | O2 | H2O | CO2 | X |
反应前质量/g | m | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 10.8 | 8.8 | n |
A.m>n
B.X中一定含有碳元素
C.无法判断X中是否含有氧元素
D.生成物中C、H两种元素的质量比为3∶1
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【题目】对金属材料的研究,在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。
(1)金属的化学性质。完成下列反应的化学方程式:
①镁与氧气反应_______。
②锌与盐酸反应____。
③铁与硫酸铜溶液反应_____。
(2)金属的获得。
①金属氧化物加热分解。加热氧化银得到银和氧气,写出该反应的化学方程式____。
②一定条件下,金属化合物与一些具有还原性的物质发生反应。在高炉内,把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是______。
写出氢气还原氧化铜的化学方程式,并计算若80g氧化铜与氢气完全反应生成铜,理论上最多可得到铜的质量是多少?(在答题卡上写出计算过程)
③电解法冶炼。工业上可以利用电解熔融氯化钠得到钠和氯气,该反应的基本反应类型是______。
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【题目】实验创新可以使现象更明显,操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动,请回答下列问题。
(1)据图1所示实验,其设计的目的是_____________。一段时间后,观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红,写出发生反应的化学方程式_____________。
(2)图2所示实验中,一段时间后,缓慢倾斜Y型管,将右侧的稀硫酸部分倒入左侧,依据_________(填实验现象),可得出结论:Zn的金属活动性比Cu强。
(3)图3所示实验中,根据Y型管左右两侧现象对比,可得到的实验结论是_____________。该实验中,Y型管顶端气球的主要作用是_____________。
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【题目】复学防疫,化学助力。
(1)起床后,测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_____。
(2)上学时,戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯((C3H6)n),聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_____。
(3)到校后,勤消毒:过氧乙酸用于教室消毒,其化学性质不稳定,分解的化学方程式为:,则X的化学式为_____。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物,使用时要注意安全,酒精燃烧的化学方程式为_____。
(4)用餐时,讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶,从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是_____。
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【题目】实验室常用如图所示装置来制取气体。
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号)。
(2)实验室里用装置B制取氧气,其反应的化学方程式是_______。
(3)若用C装置收集二氧化碳气体,气体应从____(填“a”或“b”)端进入。
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【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子______,湿棉花的作用是______。
(2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件,如图2所示:
①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明______。
②实验结束时,细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹,说明本实验有不完善之处,请利用原有装置提出具体改进方案______。
(3)借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图3所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是______。
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