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【题目】现有A~F六种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一步反应完成,部分物质和反应条件已略去),已知A是人体胃液的主要成分,B是气态氧化物,C俗称纯碱,E可用作食品干燥剂,且BCDEF中含有同一种元素则B的化学式为_____F的用途是_____CD的化学方程式为_____

【答案】CO2 作建筑材料(或改良酸性土壤) (合理即可)

【解析】

已知A是人体胃液的主要成分,则A是盐酸,C俗称纯碱,则C是碳酸钠,碳酸钠中含有碳酸根,能生成B,且B是气态氧化物,则B是二氧化碳;E可用作食品干燥剂,则E是氧化钙;且BCDEF中含有同一种元素,则含有氧元素;D能与盐酸反应,且能生成氧化钙,则D是碳酸钙,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳气体;E能生成F,且F与盐酸反应,则F是氢氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙

B是二氧化碳气体,化学式为CO2

F是氢氧化钙,它的用途可以用作建筑材料,改良酸性土壤等;

CD是碳酸钠转为碳酸钙,化学方程式可以为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验,将装置倾斜,使管①②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A. 生石灰和水 B. 镁条和稀盐酸

C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 大理石和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明为探究酸、碱、盐的化学性质,做了如下实验:

1)实验后液体颜色变红的是______(填试管编号)。

2)反应后试管C溶液中一定有的阳离子是______(写离子符号)。

3)小明把试管DE反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中,观察到只有白色沉淀生成,过滤后得到白色沉淀和无色滤液,小明分别对试管DE反应时的反应物用量有如下描述,正确的是______

A 试管D:氢氧化钙溶液一定过量

B 试管D:稀盐酸一定不足

C 试管E:碳酸钠溶液一定过量

D 试管E:稀盐酸一定不足

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、 节约用水。

1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标: a 不得呈现异色 b 不得有异味 c 应澄清透明,其中“b”指标可以通过加入__________达到, “c”指标可以通过_____ 操作达到。

2)下图为电解水的装置。b管中的气体为_________;该反应的化学方 程式为__________

3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含__________(填序号)

氧元素水分子氧原子氧分子

4)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______(填序号)

洗澡擦香皂时不关上喷头

不间断放水刷牙

用自来水不断为西瓜冲水降温

用洗衣水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)

(演示实验)将一定量的稀 H2SO4 加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中。

(学生板演)该反应的化学方程式____________________

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有 Na2SO4

猜想二:有 Na2SO4 H2SO4

猜想三:有 Na2SO4 NaOH

猜想四:有 Na2SO4H2SO4 NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________

(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4 溶液,无明显变化,溶液中一定没有________________

2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的 pH 试纸、铜片、 BaC12 溶液、Na2CO3 溶液,进行如下三个方案的探究。

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH7

_______

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:

3)实验操作中的错误是___________

4)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH溶液

(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固体 g

(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数,其他操作均正确,所配溶液中溶质的质量分数 10%(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠是人体必须的常量元素,其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是(  )

A.钠原子的相对原子质量为22.99gB.钠原子在化学反应中易失去电子

C.的核内质子数为10D.人体缺钠易导致骨质疏松

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】被誉为新世界七大奇迹之一的港珠澳大桥的喷漆使用的是异丁基三乙氧基硅烷浸渍漆,可以有效防止渗水、日照、酸雨和海水造成的侵蚀,提高港珠澳大桥的使用寿命,异丁基三乙氧基硅烷的化学式为C10H24O3Si,请计算:

1)异丁基三乙氧基硅烷中碳元素和氢元素的质量比为______

2)异丁基三乙氧基硅烷中碳元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示:

请回答以下问题:

1)操作①的名称是______;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______,其中玻璃棒的作用是______

2)操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的______作用,该过程主要是______变化(填物理化学)。

3)鉴别操作③得到的水是软水还是硬水的方法是______;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用______方法来降低水的硬度。

4)操作③是消毒杀菌,该过程主要是______变化(填物理化学)。

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