【题目】下列四个图象能正确反映实验变化关系的有
A. 常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中
B. 敞口放置于空气中的浓硫酸
C. 加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）
D. 少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧
【答案】A
【解析】根据所学知识和题中信息知，A、常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中，氢来源于酸，由于酸是不足量，最终产生的氢气质量相等，镁比铁活泼，镁反应较快，故A正确；B、敞口放置于空气中的浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，溶液质量应增加，故B错误；C、加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发），KNO3溶解度随温度升高而增大，其溶质的质量分数不变，Ca(OH)2溶解度随温度升高而减少，其溶质的质量分数减少，故C错误；D、少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧，C＋O2 
CO2，集气瓶中气体分子个数不变，故D错误。
点睛∶金属与酸反应时要充分考虑到金属或酸的质量，考虑到过量和不足。KNO3溶解度随温度升高而增大，Ca(OH)2溶解度随温度升高而减少。
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：
（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。
（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。
（3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
（4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：____________________________。
（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是_______(填序号)。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B．清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮
C．葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
(1)数字化装备正逐步进入校园，利用数字传感器可以测得酸与碱反应过程中溶液pH变化的图象。如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化的图象。
①反应的化学方程式为_________________________。
②当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是___________；
③图中b点所示溶液中，含有的溶质是____________。
(2)在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去)，引起同学们的兴趣。
①请写出仪器M的名称_________，仪器M的优点_____________；
②打开M的活塞后，装置A中发生的反应方程式为_____________；
③打开M的活塞后，装置C中的现象为_____________________。
(3)实验室里，现有一瓶未知浓度的过氧化氢溶液，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量为____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)
请回答下列问题：
(1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。
A．催化剂可以改变化学反应速率
B．化学反应前后催化剂的质量不变
C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为____________________________________。
(3)环节II由氧化物转化为碳氢化合物。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一种物质。
(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_____________________(答出一条即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到图2所示的现象。下列说法正确的是
A. 20℃时，乙溶液是饱和溶液
B. t℃后某一温度时，乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大
D. 从20℃降低到t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，溶质质量分数甲溶液比乙溶液小
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是________________，还需补充的仪器是_____________。
(2)实验室用B制取二氧化碳，装置中要改正的是_________________________。将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到_______________________，说明集气瓶中已充满二氧化碳。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示)，观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂。
【资料在线】
Ⅰ．金属钙的活动性很强，遇水立刻剧烈反应生成氢氧化钙，同时产生一种气体。
Ⅱ．氢化钙要密封保存，一旦接触到水就发生反应，放出氢气。
Ⅲ．用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙。
Ⅳ．白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝。
Ⅴ．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，碱石灰和无水氯化钙都可以吸收水分。
【探究一：定性分析】
（1）对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想： 甲：氧气，乙： 氢气
你支持________________（填“甲”、“乙”）观点，理由是__________________。
（2）CaH2中氢元素的化合价是____________，写出CaH2与水反应的化学方程式__________。
（3）实验室可用氢气与金属钙加热可得到氢化钙，以下是反应装置图。
装置A是实验室制取氢气的装置，请写出其中反应的化学方程式______________， 装置B 中装有无水氯化钙，其作用是_______________________，若要证明进入C 装置中的氢气已经干燥，则应该在B、C之间连接右图中的哪个装置：____________（填①或②），现象是__________________。
（4）制备CaH2实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，向溶液中滴入酚酞后显红色。该同学据此判断：上述实验确实有CaH2生成。你认为该结论是否正确_____________（填“是”或“否”），原因是________________。
【探究二：产物定量测定】
﹙5﹚测定原理：根据金属钙、氢化钙都能与水反应生成气体的原理，采用测量气体的体积的方法，测定制得的氢化钙样品的纯度。甲、乙两位同学分别设计了如下两种方案。
甲方案：准确称量一定质量的氢化钙样品与水反应，利用下图装置测定生成的气体体积。为了比较准确的测量气体体积，在___________（填字母序号）进行收集。
A．气泡连续均匀时 B．刚开始有气泡时
（6）规格为100mL量筒的最大刻度靠近____________端（填写“M”或“N”）。实验中100mL量筒中的水面下降到至45ml刻度时，收集到的气体体积为______________mL。
乙方案：准确称量一定质量的氢化钙样品与水反应，利用图2中的一种装置测定生成的气体体积。
实验步骤如下：①连接装置并检查装置气密性；②准确称量所制得的氢化钙样品质量为46mg；③装药品，调节水准管至两边液面相平，读数；④打开分液漏斗活塞，加入足量的水；⑤冷却到室温；⑥调节水准管，至装置两边液面相平，读数、计算生成气体体积。
（7）相同条件下，使用_____________（填“装置A”或“装置B”）能使测定结果更准确。
（8）步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管______________（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。
（9）若称取所制得的氢化钙样品质量为46mg，步骤③中读数为10mL，反应结束后充分冷却，步骤⑥中读数为56.7mL。试通过计算求出∶
①样品中氢化钙的质量分数是___________。（该条件下氢气的密度为0.09mg/mL，计算结果保留一位小数）
②若其它操作均正确，仅因下列因素会使氢化钙的质量分数测定结果偏小的是_________（填字母序号）。
A．步骤④中加入的水量不足
B．步骤⑤中没有冷却至室温
C．步骤③中平视凹液面最低处，步骤⑥中仰视凹液面最低处
D．步骤⑥中没有调节水准管至两边液面相平，直接读数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象中有关量的变化趋势不正确的是( )
A. 某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B. 将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
D. 将水通电电解一段时间
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