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    【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：

    A. 该反应属于置换反应

    B. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4

    C. 反应中氮元素的化合价由+3价变为0价

    D. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

    【答案】C

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4；A、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A正确；

    B、由方程式可知，参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4，故B正确；

    C、物质Y 为NH3，其中氢元素的化合价为+1价，故氮元素的化合价为-3 价，物质Z为N2，故氮元素的化合价为0 价，故C错误；

    D、由反应的微观示意图可知，化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变，故D正确。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必须的营养物质，能提高免疫力，预防癌症，保护牙龈等。下列有关维生素C的说法错误的是

    A. 维生素C中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：3

    B. 维生素C分子中含有20个原子核

    C. 维生素C分子中质子数和电子数一定相等

    D. 维生素C分子是由三种元素的原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

    请填空：

    （1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。

    （2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。

    （3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳主要成分，制取金属镁，生产大致流程如图所示：

    （1）请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式：________

    （2）操作a的名称是 ______,步骤 ③加入的物质是_____

    （3）工业上常以氯化镁为原料，电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为___

    （4）海水制镁过程中没涉及到的反应类型是___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。

    （1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是________。

    （2）铝丝下端系一根火柴的目的是：________。

    （3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是________。

    （4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：

    气体

    吸入气体

    呼出气体

    X

    78%

    75%

    Y

    21%

    15%

    二氧化碳

    0.03%

    3.68%

    水

    0.02%

    5.44%

    其它

    0.95%

    0.88%

    ①请你判断：表中X是________，Y是________；

    ②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

    A. 加热高锰酸钾制氧气的实验，试管中固体的质量变化

    B. 向一定质量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰的实验，试管中水的质量变化

    C. 向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉至过量的实验，试管中溶液的质量变化

    D. 分别向质量相等的镁和铁中加入相同的稀盐酸至过量的实验，生成H2的质量变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。

    I．铁的应用

    （1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是________（填字母，下同）。

    A．铁钳 B．铁锅 C．刀具

    （2）“纳米α-Fe粉”可用于食品保鲜，称为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的____和_____。

    II．铁的冶炼 请回答下列问题：

    （1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：______；

    （2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能_______。

    Ⅲ．实验探究炼铁原理

    某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。

    （查阅资料）：

    ①草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：

    H2C2O4 CO2+CO+HO

    ②NaOH溶液可以吸收二氧化碳， ③ 浓硫酸是一种常用的干燥剂。

    于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：

    （1）图中装置C作用是_______________；

    （2）装置E中澄清石灰水的作用是________________，该反应化学方程式为_____________；

    （3）从实验操作程序和实验安全看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热__________（填A或D）处。实验结束应先停止加热该处，这样做的目的除了可防止生成的铁被氧化，还可以起到的目的是___________。

    （4）该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_________。

    （5）实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验，当D中固体全部变黑后，停止加热，继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到的黑色固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生。

    （查阅资料）：a. 铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解，但无气泡产生。

    b. Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：

    根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是：① Fe3O4 ；②__________ ；③Fe3O4 和Fe O 。

    （6）定量分析 用电子天平称量得部分数据如下：

    玻璃管质量

    玻璃管及其中固体的质量

    装置E及其中物质的总质量

    反应前

    28.20 g

    37.80g

    300.0 g

    反应后

    37.48 g

    300.8 g

    根据上述数据，纯净的Fe2O3固体质量为_______ g，请选择有效的数据，推断出反应后黑色固体的成分 _____________， 根据推断结果，写出该实验中玻璃管内发生的化学反应方程式：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是

    A. 一段时间后，蜡烛熄灭

    B. 一段时间后，玻璃杯内水面上升

    C. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

    D. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HC1气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl。请根据如图实验回答：

    （1）白烟出现在玻璃管的右侧，说明HC1分子的运动速率比NH3分子的运动速率______（填“快”或“慢”）。

    （2）已知同等条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定的关系。由此实验可知：同等条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成 _______（填“正比”或“反比”）关系。

    （3）从环保角度此实验的一个突出优点是___________。

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