A. | 自觉保护濒危动物及其栖息环境 | |
B. | 不买野生生物及制品 | |
C. | 坚决抵制破坏生物多样性的做法 | |
D. | 野生生物营养价值高,大力提倡食用 |
分析 保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施.异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.
解答 解:A、保护生物多样性要自觉保护濒危动物及栖息环境,A正确;
B、拒绝利用珍稀野生的动植物,不买野生生物及其制品,从而达到保护生物多样性的目的,B正确;
C、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,坚决抵制破坏生物多样性的行为,C正确;
D、食用野生生物,容易破坏生态平衡,不是保护生物多样性的做法,D错误;
故选:D
点评 关键是掌握保护生物多样性的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 节肢动物体表的外骨骼,能防止体内水分的蒸发 | |
B. | 家兔的盲肠发达,与其吃植物性食物相适应 | |
C. | 家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊还可用于气体交换 | |
D. | 鲫鱼靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动能使肌细胞体积变大、数目增多 | |
B. | 运动使参与呼吸的肺泡数目增多 | |
C. | 运动能促进血液循环,减少心血管疾病 | |
D. | 运动能改善脑的营养,提高人的思维力和记忆力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔是消化道的起端,没有消化和吸收功能 | |
B. | 小肠的结构特点使它有巨大的表面积,所以是人体吸收营养物质的主要器官 | |
C. | 胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解 | |
D. | 大肠的功能是吸收绝大部分营养物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com