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5.如图所示,AB⊥AD,BC⊥CD,∠B=3∠D,求∠B、∠D的度数.

分析 根据四边形内角和等于360°和垂直的定义得到∠B+∠D的度数,再根据∠B=3∠D即可求解.

解答 解:∵AB⊥AD,BC⊥CD,
∴∠A=∠C=90°,
∴∠B+∠D=180°,
∵∠B=3∠D,
∴3∠D+∠D=180°,
解得∠D=45°,
∴∠B=135°.

点评 考查了多边形内角与外角,关键是熟悉四边形内角和等于360°和垂直的定义的知识点.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,直线y=-$\frac{1}{2}$x-1与x轴、y轴分别交于点A、B,与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x<0)的图象交于点C,过点A作AD⊥0A,交反比例函数的图象于点D,连结CD.
(1)若已知AB=AC,求反比例函数的表达式;
(2)若已知CD=AC,求△ACD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知,在△ABC中,AB=AC,D为AB边上一点,过点D作DF∥AC交BC于F,过F作FE∥AB交AC于E.
(1)如图1,当D为AB中点时,试判断四边形ADFE的形状;
(2)如图2,当∠BAC=120°时,延长DF到G,使DF=FG,连接AF、AG、EG、CG,当AG=EF,AB=6时,求CG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.已知点M(1-2m,m-1)在第四象限,则m的取值范围是m$<\frac{1}{2}$.

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20.数学活动课上,小颖同学用两块完全一样的透明等腰直角三角板ABC、DEF进行探究活动.
操作:使点D落在线段AB的中点处并使DF过点C(如图1),然后将其绕点D顺时针旋转,直至点E落在AC的延长线上时结束操作,在此过程中,线段DE与AC或其延长线交于点K,线段BC与DF相交于点G(如图2,3).
探究1:在图2中,求证:△ADK∽△BGD.
探究2:在图2中,求证:KD平分∠AKG.
探究3:①在图3中,KD仍平分∠AKG吗?若平分,请加以证明;若不平分,请说明理由.
      ②在以上操作过程中,若设AC=BC=8,KG=x,△DKG的面积为y,请求出y与x的函数关系式,并直接写出x的取值范围.

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10.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).
(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;
(2)求出△AOA1的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在某次数学测验中,某小组8名同学的成绩如下:73,81,81,81,83,85,87,89,则这组数据的中位数、众数分别为(  )
A.80,81B.81,89C.82,81D.73,81

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某商场服装部销售一种名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,尽快减少库存,商场决定降价销售,经调查,每件降价1元时,平均每天可多卖出2件.
(1)设每件衬衫降价x元,商场服装部每天盈利为y元,试求出y与x 之间的函数关系式.
(2)若商场要求该服装部每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.边长为5cm的菱形的周长是(  )
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm

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