分析 (1)延长ED交AC于M,如图,根据旋转的性质得△ABC≌△DBE,则∠1=∠2,由于∠1+∠A=90°,则∠2+∠A=90°,于是可判断DE⊥AC,接着根据平移的性质得AC∥FG,所以DE⊥FG;
(2)利用旋转的性质得BC=BE,∠CBE=90°,利用平移的性质得BC=GE,CG=BE,则CB=BE=GE=CG,加上∠CBE=90°,于是根据正方形的判定方法可判断四边形CBEG为正方形.
解答 (1)证明:延长ED交AC于M,如图,
∵△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE,
∴△ABC≌△DBE,
∴∠1=∠2,![]()
而∠1+∠A=90°,
∴∠2+∠A=90°,
∴∠AME=90°,
∴DE⊥AC,
∵△ABC沿射线平移至△FEG,
∴AC∥FG,
∴DE⊥FG;
(2)四边形CBEG为正方形.理由如下:
∵△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE,
∴BC=BE,∠CBE=90°,
∵△ABC沿射线平移至△FEG,
∴BC=GE,CG=BE,
∴CB=BE=GE=CG,
而∠CBE=90°,
∴四边形CBEG为正方形.
点评 本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了正方形的判定和平移的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2x}{y}$与$\frac{4xy}{{2y}^{2}}$ | B. | $\frac{-2{mn}^{2}}{{4m}^{2}n}$与-$\frac{n}{2m}$ | ||
| C. | $\frac{-5y}{-2{5x}^{2}}$与$\frac{y}{{5x}^{2}}$ | D. | $\frac{{y}^{2}-{x}^{2}}{{(x-y)}^{2}}$与$\frac{x+y}{x-y}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题
已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC平分线,∠B=30°,∠DAE=15°,
(1)求∠BAE的度数;
(2)求∠C的度数.
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