练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    19．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（　　）
    A．3，4，8B．5，6，11C．12，5，6D．3，4，5

    分析 根据三角形的三边关系进行分析判断，两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．

    解答 解：根据三角形任意两边的和大于第三边，
    A选项中，3+4=7＜8，不能组成三角形；
    B选项中，5+6=11，不能组成三角形；
    C选项中，5+6=11＜12，不能够组成三角形；
    D选项中，3+4＞5，能组成三角形．
    故选D．

    点评 本题考查了能够组成三角形三边的条件：用两条较短的线段相加，如果大于最长的那条线段就能够组成三角形．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如果a2+2a+b2-6b+10=0，则ab的值为-1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．点（4，-3）是反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上的一点，则k=（　　）
    A．-12B．12C．-1D．1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，则锐角A的度数是60°．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，已知点C在线段AB的延长线上，AC=16cm，AB=6cm，点D是线段AB的中点，点E是线段BC的中点，求线段DE的长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥0}\\{x-2＜0}\end{array}\right.$的整数解为（　　）
    A．-1，1B．-1，1，2C．-1，0，1D．0，1，2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．“戒烟一小时，健康亿人行”．今年国际无烟日，某校一位老师对本校进行“中学生是否能抽烟”随机抽样调查，主要有四种态度：A．无所谓；B．不能；C．看家庭收入情况来确定；D．能．他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题：
    （1）这次抽样的共有200人；
    （2）请将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，“不能”部分所对应的圆心角是198度；
    （4）若某镇有1000名学生，问抽到D种态度的同学来做思想教育的概率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，已知菱形OABC的顶点O（0，0），B（2，2），菱形的对角线的交点D的坐标为（1，1）；菱形OABC绕点O逆时针旋转，每秒旋转45°，从如图所示位置起，经过60秒时，菱形的对角线的交点D的坐标为（-1，-1）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．（1）解方程$\frac{x-3}{4-x}$-1=$\frac{1}{x-4}$；
    （2）先化简，再求值（$\frac{3x+4}{{x}^{2}-1}$-$\frac{2}{x-1}$）÷$\frac{x+2}{{x}^{2}-2x+1}$，其中x从-1、1、-2、-3中选出你认为合理的数代入化简后的式子中求值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案