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    11．“戒烟一小时，健康亿人行”．今年国际无烟日，某校一位老师对本校进行“中学生是否能抽烟”随机抽样调查，主要有四种态度：A．无所谓；B．不能；C．看家庭收入情况来确定；D．能．他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中的信息回答下列问题：
    （1）这次抽样的共有200人；
    （2）请将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，“不能”部分所对应的圆心角是198度；
    （4）若某镇有1000名学生，问抽到D种态度的同学来做思想教育的概率是多少？

    分析 （1）分析统计图可知，A的人数为20人，所占百分比为10%，进而得出总人数即可；
    （2）根据条形图可以得出认为应该“C“的人数=200-20-110-10=60（人），即可补全条形图；
    （3）用B的人数占被调查人数的比例乘以360度可得；
    （4）用样本中D种态度的频率估计概率即可．

    解答 解：（1）20÷10%=200，
    故答案为：200；

    （2）C组人数为：200-（20+110+10）=60，


    （3）∵$\frac{110}{200}$×360°=198°，
    ∴“不能”部分所对应的圆心角是198°，
    故答案为：198°；

    （4）∵在200名学生中，D态度的学生人数有10名；
    ∴D态度学生人数所占全比例为5%，
    ∴1000名学生中，D态度学生人数为1000x5%=50人，
    ∴在1000名学生中，抽到D态度学生来做思想教育的概率为$\frac{50}{1000}$=$\frac{1}{20}$．

    点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

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