分析 (1)根据点C所表示的数,以及BC、AB的长度,即可写出点A、B表示的数;
(2)①根据题意画出图形,表示出AP=6t,CQ=3t,再根据线段的中点定义可得AM=3t,根据线段之间的和差关系进而可得到点M表示的数;根据CN=$\frac{2}{3}$CQ可得CN=t,根据线段的和差关系可得到点N表示的数;
②此题有两种情况:当点P在点O的左侧,点Q在点O的右侧时;当P在点O的右侧,点Q在点O的左侧时,分别画出图形进行计算即可.
解答 解:(1)∵C表示的数为3,BC=2,
∴OB=3-2=1,
∴B点表示1.
∵AB=6,
∴AO=6-1=5,
∴A点表示-5.
故答案为:-5,1;
(2)①由题意得:AP=2t,CQ=t,如图1所示:
∵M为AP中点,![]()
∴AM=$\frac{1}{2}$AP=t,
∴在数轴上点M表示的数是-5+t,
∵点N在CQ上,CN=$\frac{2}{3}$CQ,
∴CN=$\frac{2}{3}$t,
∴在数轴上点N表示的数是3-$\frac{2}{3}$t;
②由题意得,AP=2t,CQ=t,分两种情况:
i)如图2所示:当点P在点O的左侧,点Q在点O的右侧时,OP=5-2t,OQ=3-t,
∵O为PQ的中点,![]()
∴OP=OQ,
∴5-2t=3-t,
解得:t=2.
当t=2秒时,O为PQ的中点;
ii)如图3所示:当P在点O的右侧,点Q在点O的左侧时,OP=2t-5,OQ=t-3,
∵O为PQ的中点,
∴OP=OQ,![]()
∴2t-5=t-3,
解得:t=2,
此时AP=4<5,
∴t=2不合题意舍去.
综上所述:当t=2秒时,O为PQ的中点.
点评 此题主要考查了一元一次方程的应用、数轴,以及线段的计算,解决问题的关键是根据题意正确画出图形,要考虑全面各种情况,不要漏解.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∠A=30° | B. | AC=$\frac{1}{2}$ | C. | AB=2 | D. | AC=2 |
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题
如图,E、F是□ABCD的对角线AC上的两点,且AE=CF.请你以点F为一个端点与图中已标明字母的某一点连成一条线段,猜想并说明它与图中已有的某一条线段相等(只需说明一组线段相等即可).
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(1)连结 ;(2)猜想: = ;
(3)证明:
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省八年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,AB⊥BC,AB=BC=2 cm,弧OA与弧OC关于点O成中心对称,则AB、BC、弧CO、弧OA所围成的面积是_______cm2.
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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