精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.从3,0,-1,-2,-3这五个数中抽取一个数,作为函数y=(5-m2)x和关于x的一元二次方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值.若恰好使函数的图象经过第一、三象限,且使方程有实数根,则满足条件的m的值是-2.

分析 确定使函数的图象经过第一、三象限的m的值,然后确定使方程有实数根的m值,找到同时满足两个条件的m的值即可.

解答 解:∵函数y=(5-m2)x的图象经过第一、三象限,
∴5-m2>0,
解得:-$\sqrt{5}$<m<$\sqrt{5}$,
∵关于x的一元二次方程(m+1)x2+mx+1=0有实数根,
∴m2-4(m+1)≥0,
∴m≥2+2$\sqrt{2}$或m≤2-2$\sqrt{2}$,
∴使函数的图象经过第一、三象限,且使方程有实数根的m的值有为-1,-2,
∵是关于x的一元二次方程,
∴m+1不等于0,即m不等于-1,
∴m的值为-2,
故答案为:-2.

点评 本题考查了一次函数图象与系数的关系及根的判别式的知识,解题的关键是会解一元二次不等式,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知OA⊥OB,OC⊥OD,垂足均为点O.求∠BOC+∠AOD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,AB∥CD,在AB、CD内有一条折线EPF.
(1)求证:∠AEP+∠CFP=∠EPF.
(2)如图2,已知∠BEP的平分线与∠DFP的平分线相交于点Q,试探索∠EPF与∠EQF之间的关系.
(3)如图3,已知∠BEQ=$\frac{1}{3}$∠BEP,∠DFQ=$\frac{1}{3}$∠DFP,则∠P与∠Q有什么关系,说明理由.
(4)已知∠BEQ=$\frac{1}{n}$∠BEP,∠DFQ=$\frac{1}{n}$∠DFP,有∠P与∠Q的关系为∠P+n∠Q=360°.(直接写结论)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列选项的值介于0.2与0.3之间的是(  )
A.$\sqrt{4.84}$B.$\sqrt{0.484}$C.$\sqrt{0.0484}$D.$\sqrt{0.00484}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数的关系式是L1:y=kx2+(k-2)x-2
(1)下列说法中正确的序号有②③:
①当k=1时,其顶点坐标为($\frac{1}{2}$,$\frac{9}{4}$);
②当k=2时,二次函数的图象关于y轴对称;
③无论k为何非零值,二次函数都经过(-1,0)和(0,-2);
(2)求证:无论k为何值时,函数图象与x轴总有交点;
(3)已知二次函数L1的图象与x轴相交于点A,B,顶点为P
①若k>0,且△ABP为等边三角形,求k的值;
②若抛物线L2与抛物线L1关于原点成中心对称,且抛物线L2与x轴交于点C,D,是否存在实数k,使以A,B,C,D四点中的其中两点成为另外两点之间线段的三等分点?若存在,求出实数k的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.自从2012年12月4日中央公布“八项规定”以来,我市某中学积极开展“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的活动.为此,校学生会在全校范围内随机抽取了若干名学生就某日晚饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃完;B.有剩饭但菜吃完;C.饭吃完但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果绘制了如下统计表和统计图,根据所提供的信息回答下列问题:
选项频数频率
A30M
Bn0.2
C50.1
D50.1
(1)这次被抽查的学生有多少人?
(2)求表中m,n的值,并补全条形统计图;
(3)该中学有学生2200名,请估计这餐晚饭有剩饭的学生人数,按平均每人剩10克米饭计算,这餐晚饭将浪费多少千克米饭?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某商场以每件x元购进一种运动服,如果每件以y元卖出,平均每天卖出10件,30天共获利18000元,为了尽快回收资金,商场决定每件降价20%卖出,结果平均每天比降价前多卖出10件,这样30天仍可获利18000元,求x、y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.将直线y=3x向上平移1个单位,可以得到直线y=3x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列学生喜欢的手机应用软件图标中,是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案