精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.已知抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2(m≥0)与x轴交于A、B两点,点A在点B的左边,与y轴交于点C
(1)当m=1时,求点A和点B的坐标
(2)抛物线上有一点D(-1,n),若△ACD的面积为5,求m的值
(3)P为抛物线上A、B之间一点(不包括A、B),PM⊥x轴于点M,求$\frac{AM•BM}{PM}$的值.

分析 (1)当m=1时,抛物线解析式为y=$\frac{1}{2}$x2+x-4.然后解方程$\frac{1}{2}$x2+x-4=0可得A、B的坐标;
(2)过点D作DE⊥AB于点E,交AC于点F,如图,解方程$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2=0得x1=2,x2=-2m-2,则A为(-2m-2,0),B(2,0),易得C(0,-2m-2),所以OA=OC=2m+2,则∠OAC=45°.利用D(-1,n)得到OE=1,AE=EF=2m+1.n=-3m-$\frac{3}{2}$,再计算出DF=m+$\frac{1}{2}$,利用三角形面积公式得到$\frac{1}{2}$(m+$\frac{1}{2}$)(2m+2)=5.解方程得到m1=$\frac{3}{2}$,m2=-3,最后利用m≥0得到m=$\frac{3}{2}$;
(3)由(2)得点A(-2m-2,0),B(2,0).设点P的坐标为(p,q).则AM=p+2m+2,BM=2-p,
AM•BM=-p2-2mp+4m+4,PM=-q.再利用点P在抛物线上得到q=$\frac{1}{2}$p2+mp-2m-2,所以AM•BM=2 PM,从而得到$\frac{AM•BM}{PM}$的值.

解答 解:(1)当m=1时,抛物线解析式为y=$\frac{1}{2}$x2+x-4.
当y=0时,$\frac{1}{2}$x2+x-4=0,解得x1=-4,x2=2.
∴A(-4,0),B(2,0);
(2)过点D作DE⊥AB于点E,交AC于点F,如图,
当y=0时,$\frac{1}{2}$x2+mx-2m-2=0,则(x-2)(x+2m+2)=0,
解得x1=2,x2=-2m-2,
∴点A的坐标为(-2m-2,0),B(2,0),
当x=0时,y=-2m-2,则C(0,-2m-2),
∴OA=OC=2m+2,
∴∠OAC=45°.
∵D(-1,n),
∴OE=1,
∴AE=EF=2m+1.
当x=-1时,n=$\frac{1}{2}$-m-2m-2=-3m-$\frac{3}{2}$,
∴DE=3m+$\frac{3}{2}$,
∴DF=3m+$\frac{3}{2}$-(2m+1)=m+$\frac{1}{2}$,
又∵S△ACD=$\frac{1}{2}$DF•AO.
∴$\frac{1}{2}$(m+$\frac{1}{2}$)(2m+2)=5.
2m2+3m-9=0,解得m1=$\frac{3}{2}$,m2=-3.
∵m≥0,
∴m=$\frac{3}{2}$;
(3)点A的坐标为(-2m-2,0),点B的坐标为(2,0).
设点P的坐标为(p,q).则AM=p+2m+2,BM=2-p,
AM•BM=(p+2m+2)( 2-p)=-p2-2mp+4m+4,
PM=-q.
因为点P在抛物线上,
所以q=$\frac{1}{2}$p2+mp-2m-2.
所以AM•BM=2 PM.
即$\frac{AM•BM}{PM}$=2.

点评 本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)(ab22•(-a3b)3÷(-5ab);                   
(2)(x+1)2-(x+2)(x-2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.阅读下列材料:
有这样一个问题:关于x 的一元二次方程a x2+bx+c=0(a>0)有两个不相等的且非零的实数根.探究a,b,c满足的条件.
小明根据学习函数的经验,认为可以从二次函数的角度看一元二次方程,下面是小明的探究过程:
①设一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)对应的二次函数为y=ax2+bx+c(a>0);
②借助二次函数图象,可以得到相应的一元二次中a,b,c满足的条件,列表如下:
方程根的几何意义:请将(2)补充完整
方程两根的情况对应的二次函数的大致图象a,b,c满足的条件
方程有两个
不相等的负实根
$\left\{\begin{array}{l}a>0\\△={b^2}-4ac>0\\-\frac{b}{2a}<0\\ c>0.\end{array}\right.$
方程有一个负实根,一个正实根$\left\{\begin{array}{l}a>0\\ c<0.\end{array}\right.$
方程有两个
不相等的正实根
$\left\{\begin{array}{l}a>0\\△={b^2}-4ac>0\\-\frac{b}{2a}>0\\ c>0.\end{array}\right.$
(1)参考小明的做法,把上述表格补充完整;
(2)若一元二次方程mx2-(2m+3)x-4m=0有一个负实根,一个正实根,且负实根大于-1,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}5x+3≥2x…(1)\\ \frac{3x-1}{2}<4…(2)\end{array}\right.$,并把解表示在数轴上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列大学的校徽图案中,是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.在平面直角坐标中,点A的坐标是(-3,4),若点A与点B关于原点对称,则点B的坐标为(3,-4).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图所示,数轴上点A、B对应的有理数分别为a、b,下列说法正确的是(  )
A.ab>0B.a+b>0C.|a|-|b|<0D.a-b<0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E,连接BD.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若$\frac{BD}{DE}$=$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$,AD=4$\sqrt{5}$,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算
(1)-18×($\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$);
(2)(-1)3-(1-$\frac{1}{2}$)÷3×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

同步练习册答案