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17.已知:如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=90°.
(1)作AB的垂直平分线DE,交AB于点E,交BC于点D;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)连接DA,若BD=6,求CD的长.

分析 (1)分别以A、B为圆心,大于$\frac{1}{2}$AB长为半径画弧,两弧交于两点,过两点画直线,交AB于点E,交BC于点D;
(2)根据线段垂直平分线的性质可得AD=BD=6,再根据等边对等角可得∠DAB=∠B=30°,然后再计算出∠CAB的度数,进而可得∠CAD的度数,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得CD=$\frac{1}{2}$AD=3.

解答 解:(1)如图所示:

(2)∵ED是AB的垂直平分线,
∴AD=BD=6,
∵∠B=30°,
∴∠DAB=∠B=30°,
∵∠B=30°,∠C=90°,
∴∠CAB=60°,
∴∠CAD=60°-30°=30°,
∴CD=$\frac{1}{2}$AD=3,

点评 此题主要考查了线段垂直平分线的作法和性质,以及直角三角形的性质,关键是正确掌握垂直平分线的作法,线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,以P(-4.5,0)为圆心的⊙P经过(-2,0)以1个单位/秒的速度沿x轴向右运动,则当⊙P与y轴相交的弦长为4时,则移动的时间为(  )
A.2秒B.3秒C.2秒或4秒D.3秒或6秒

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下面“将无限循环小数化为分数”材料,并解决相应问题:我们知道分数$\frac{1}{3}$写成小数形式即0.$\stackrel{•}{3}$,反过来,无限循环小数0.$\stackrel{•}{3}$写成分数形式即$\frac{1}{3}$.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式吗?如果可以,应怎样写呢?
先以无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}$为例进行讨论.
设0.$\stackrel{•}{7}$=x,由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…可知,10x=7.777…,所以10x-x=7,解方程,得x=$\frac{7}{9}$.
于是,得0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$.
再以无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$为例,做进一步的讨论.
无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=0.737373…,它的循环节有两位,类比上面的讨论可以想到如下的做法.
设0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=x,由0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=0.737373…可知,100x=73.7373…,所以100x-x=73.
解方程,得x=$\frac{73}{99}$,于是,得0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=$\frac{73}{99}$.
请仿照材料中的做法,将无限循环小数0.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{8}$化为分数,并写出转化过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.你认为tan15°的值可能是(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{6}$B.2$+\sqrt{3}$C.2$-\sqrt{3}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,已知△ABC≌△EDF,下列结论正确的是(  )
A.∠A=∠EB.∠B=∠DFEC.AC=EDD.BF=DF

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,一枚棋子放在⊙O上的点A处,通过摸球来确定该棋子的走法.
其规则如下:在一只不透明的口袋中,装有3个标号分别为1,2,3的相同小球.充分搅匀后从中随机摸出1个,记下标号后放回袋中并搅匀,再从中随机摸出1个,若摸出的两个小球标号之积是m,就沿着圆周按逆时针方向走m步(例如:m=1,则A-B;若m=6,则A-B-C-D-A-B-C).用列表或树状图,分别求出棋子走到A、B、C、D点的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在△ABC和△DEF中,给出下列四组条件:
①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;
③∠B=∠E,BC=EF,AC=DF;④∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.
其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有(  )
A.1组B.2组C.3组D.4组

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.$\sqrt{56.7}$=a,$\sqrt{567}$=b,则$\sqrt{5.67}$=0.1b.

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7.命题“如果a2=b2,那么a=b”的逆命题是真命题(填“真”或“假”).

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