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14.(1)问题发现:
如图,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.
填空:①∠AEB的度数为60°;
②线段AD、BE之间的数量关系是AD=BE.
(2)拓展探究:
如图,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,且交BC于点F,连接BE.
①请判断∠AEB的度数并说明理由;
②若∠CAF=∠BAF,BE=2,试求△ABF的面积.

分析 (1)由条件易证△ACD≌△BCE,从而得到:AD=BE,∠ADC=∠BEC.由点A,D,E在同一直线上可求出∠ADC,从而可以求出∠AEB的度数;
(2)①仿照(1)中的解法可求出∠AEB的度数;②延长BE交AC的延长线于点G,推出△ACF≌△BCG,根据全等三角形的性质得到AF=BG,由于∠CAF=∠BAF,∠AEB=90°,求得E是BG的中点,求出AF=4,根据三角形的面积公式即可得到结论.

解答 解:(1)①如图1,
∵△ACB和△DCE均为等边三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°.
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACD=BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴∠ADC=∠BEC.
∵△DCE为等边三角形,
∴∠CDE=∠CED=60°.
∵点A,D,E在同一直线上,
∴∠ADC=120°.
∴∠BEC=120°.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=60°.
故答案为:60°.
②∵△ACD≌△BCE,
∴AD=BE.
故答案为:AD=BE;

(2)①∠AEB=90°
证明:∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°.
∴∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{CA=CB}\\{∠ACD=∠BCE}\\{CD=CE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.
∵△DCE为等腰直角三角形,
∴∠CDE=∠CED=45°.
∵点A,D,E在同一直线上,
∴∠ADC=135°.
∴∠BEC=135°.
∴∠AEB=∠BEC-∠CED=90°;
②延长BE交AC的延长线于点G,
由①可知∠CAD=∠CBE,∠AEB=90°,
在△ACF和△BCG中,$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠CBE}\\{AC=BC}\\{∠ACF=∠BCG=90°}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BCG,
∴AF=BG,
∵∠CAF=∠BAF,∠AEB=90°,
∴E是BG的中点,
∵BE=2,
∴AF=4,
∴S△ABF=$\frac{1}{2}×2×4$=4.

点评 本题考查了等边三角形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、三角形全等的判定与性质等知识,考查了运用已有的知识和经验解决问题的能力,是体现新课程理念的一道好题.

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