【题目】如图,抛物线y=﹣x2+2x+m+1交x轴于点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:
①当x>0时,y>0;
②若a=﹣1,则b=3;
③抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,则y1>y2;
④点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6
.
其中真命题的序号是____________.
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【答案】②③.
【解析】
(1)根据二次函数所过象限,判断出y的符号;
(2)根据A、B关于对称轴对称,求出b的值;
(3)根据
,由x1<1<x2,从而得到Q点距离对称轴较远,由图象性质判断出y1>y2;
(4)作D关于y轴的对称点
,E关于x轴的对称点
,连接![]()
,DE和![]()
的和即为四边形EDFG周长的最小值,求出D、E、
、
的坐标即可解答.
(1)当x>0时,函数图象过一、四象限,当0<x<b时,y>0;当x>b时,y<0,故本选项错误;
(2)二次函数对称轴为x=-
=1,点A、B关于x=1对称,当a=-1时,有
=1,解得b=3,故本选项正确;
(3)∴x1+x2>2,
∴
,
又∵x1<1<x2,
∴Q点距离对称轴较远,
∵函数图象开口向下,
∴y1>y2,故本选项正确;
(4)如图,作D关于x轴的对称点
,E关于x轴的对称点
,连接![]()
,![]()
的和即为四边形EDFG周长的最小值,
当m=2时,二次函数为y=﹣x2+2x+3,顶点纵坐标为y=-1+2+3=4,D为(1,4),则
为(-1,4),C点坐标为(0,3),则E为(2,3),
为(2,-3)则DE=
,![]()
=
,
∴四边形EDFG周长的最小值为
,
∴四边形EDFG周长的最小值为
,故本选项错误,
故答案为:②③.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为提升学生的艺术素养,某校计划开设四门选修课程:声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程,为保证计划的有效实施,学校随机对部分学生进行了一次调查,并将调査结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.
学生选修课程统计表
课程 | 人数 | 所占百分比 |
声乐 | 14 |
|
舞蹈 | 8 |
|
书法 | 16 |
|
摄影 |
|
|
合计 |
|
|
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)
,
.
(2)求出
的值并补全条形统计图.
(3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.
(4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=
,D是CB延长线上一点,以BD为边向上作等边三角形EBD,连接AD,若AD=11,且∠ABE=2∠ADE,则tan∠ADE的值为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形
内接于
,对角线
为
的直径,过点
作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DC,DF.
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(1)求证:DF是
的切线;
(2)若
,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,反比例函数
的图像经过点
,点
,连接
,
,若
.
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(1)求反比例函数的解析式;
(2)过点
作
轴,交反比例函数
的图像于点
,连接
,
与
交于点
,求
的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△AOB中,∠ABO=30°,BO=4,分别以OA、OB边所在的直线建立平面直角坐标系,D点为x轴正半轴上的一点,以OD为一边在第一象限内作等边△ODE.
(1)如图①当E点恰好落在线段AB上时,求E点坐标;
(2)若点D从原点出发沿x轴正方向移动,设点D到原点的距离为x,△ODE与△AOB重叠部分的面积为y,当E点到达△AOB的外面,且点D在点B左侧时,写出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)在(1)问的条件下,将△ODE在线段OB上向右平移如图②,图中是否存在一条与线段OO′始终相等的线段?如果存在,请直接指出这条线段;如果不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=k1x+b的图象与反比例函数y=
的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为(﹣1,4),点B的坐标为(4,n).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)根据图象,直接写出满足k1x+b>
的x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》是中国古代的数学专著,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系.其中有一个问题:“今有二马、一牛价过-万,如半马之价:一马、二牛价不满一万,如半牛之价.问牛、马价各几何?”其大意为:现有两匹马加一头牛的价钱超过一万,超过的部分正好是半匹马的价钱:一匹马加上两头牛的价钱则不到一万,不足的部分正好是半头牛的价钱.问一头牛、一匹马各多少钱?设一匹马值
钱、一头牛值
钱,则符合题意的方程组为( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
,直线
与y轴交于点A,与双曲线
交于点
.
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(1)求点B的坐标及k的值;
(2)将直线AB平移,使它与x轴交于点C,与y轴交于点D,若
的面积为6,求直线CD的表达式.
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