分析 从扩大自己的知识面、感受上解答.
解答 解:在数学学习活动中,感受到数学的用处与美,尝到了获得数学知识的愉快和欢乐,从而逐步形成了学习数学的热情;在活动中感受数学来源于生活、又应用于生活,并树立明确的目标;因此,在生活中,应善于管理自己,扩大了自己的知识面、提高了自己的思想觉悟、陶冶自己的情操.
故答案为:在数学学习活动中,感受到数学的用处与美,尝到了获得数学知识的愉快和欢乐,从而逐步形成了学习数学的热情;在活动中感受数学来源于生活、又应用于生活,并树立明确的目标;因此,在生活中,应善于管理自己,扩大了自己的知识面、提高了自己的思想觉悟、陶冶自己的情操.
点评 该题属于开放性题目,需要学生在牢固掌握课本基础知识的基础上,谈谈自己的体会.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| x/元 | … | 15 | 20 | 25 | … |
| y/件 | … | 25 | 20 | 15 | … |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 任何数都有两个平方根 | B. | 若a>0,x2=a,则x是a的一个平方根 | ||
| C. | 2的平方根是4 | D. | 若a>0,x2=a,则a是x的一个平方根 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com