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实验探究:电流大小与那些因素有关.
(1)猜想与假设.
①既然电压是产生
电流
电流
的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
②既然电阻对
电流
电流
有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
(2)制定计划与设计实验.
由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,所以应当采用“控制
变量法
变量法
”分别研究电流大小与电压和电阻的关系.
根据图中提供的实验器材,设计电路图,用笔画线代替导线连成实验电路,并画出电路图;

(3)进行实验与收集证据
连接电路时开关应
断开
断开
,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
D
D
端.(根据上面实物图选填C或D作答).
①保持定值电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表一中:
②保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表二中:
表一                                       
电压U(V) 4.5
电阻R(Ω) 5 10 15
电流I(A) 0.9 0.45 0.3
表二
电阻R(Ω) 10
电压U(V) 1.5 3 4.5
电流I(A) 0.15 0.3 0.45
(4)分析与论证
①分析表一数据,可得结论:电压一定时,电流跟
导体的电阻成反比
导体的电阻成反比

②分析表二数据,可得结论:电阻一定时,电流跟
电压成正比
电压成正比

③综合以上结论,可得结论
导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比
导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比

(5)评估与交流
某同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系,得到了下列表格中所示的一组实验数据:
导体两端电压U(V) 导体电阻R(Ω) 通过导体的电流I(A)
4 0.4
4 5 0.8
2 5 0.5
表中空白处的一个数据是忘记记录的,这个数据应当是
10
10
,另外有一个数据测量得不准确,这个不准确的数据是
0.5
0.5
分析:(1)①提供电压的装置是电源,电压使电路中形成电流;②电阻是指导体对电流的阻碍作用;
(2)电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,实验探究时应采用控制变量法;
在探究电流与电阻关系时,电流表串联在电路中测通过导体的电流,电压表并联在定值电阻的两端测两端的电压,保护电路和改变电路中电流的滑动变阻器串联在电路中,然后与电源和开关串联组成电路,据此设计电路和连接实物电路图;
(3)为防止电路中电流过大烧坏用电器,保护电路,开关应断开,滑动变阻器处于最大阻值处;
(4)利用控制变量法分析实验数据即可得出电流与电压、电流与电阻的关系;
(5)根据欧姆定律即可得出忘记记录的数据和不准确的数据.
解答:解:
(1)①电压是产生电流的原因;②电阻对电流有阻碍作用;
(2)电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,实验探究时应采用控制变量法;
电压表并联在定值电阻的两端,电流表串联在电路中,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,然后与电源和开关串联组成电路,然后按电流流向法连接电路图,如下图所示:

(3)实验时,为保护电路,连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值的D端;
(4)在表一中,导体两端的电压4.5V一定,导体的电阻从5Ω到10Ω,再到15Ω,相对应的,导体中的电流从0.9A到0.45A再到0.3A,电阻增加几倍,电流变为原来的几分之一倍,
故得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;
在表二中,导体的电阻10Ω一定,导体两端的电压从1.5V到3V再到4.5V,相对应的,导体中的电流从0.15A到0.3A再到0.45A.电压增加几倍,电流也增加几倍,
故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
综合以上结论,可得结论:导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比;
(5)根据I=
U
R
可得出忘记记录的数据R=
U
I
=
4V
0.4A
=10Ω;
∵第三组数据中I′=
U
R
=
2V
=0.4A,
∴不准确的数据为0.5.
故答案为:
(1)电流;电流;
(2)变量法;电路图和实物连线如图2所示;
(3)断开;D;
(4)电阻成反比;电压成正比;导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比;
(5)10;0.5.
点评:本题考查了探究影响电流大小的因素,涉及到电流和电阻的定义、电路图的设计和连接、实验的注意事项以及欧姆定律的应用等,综合性强;会根据控制变量法分析实验数据得出结论是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

探究电流与电压、电阻的关系.
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜    想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
[实验器材]电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),导线若干.
[实验过程](1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.
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(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
 

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
 
是正确的.
表一 
电压U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
 

(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
 

[知识拓展]
①小明实验时选择的是
 
Ω电阻.
②小红实验时选择的变阻器规格是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,A、B之间接导体,下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号 A B C D
长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积(mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝
(1)本实验通过
电流表的示数
电流表的示数
比较导体电阻的大小,电流表示数越大,所接电阻阻值越

(2)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用编号为
A和D
A和D
的两根导体,要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用编号为
A和B
A和B
的两根导体.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

实验探究: 电流大小与那些因素有关。

(1)猜想与假设。

①既然电压是产生   的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?

②既然电阻对    有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?

(2)制定计划与设计实验。

由于电流可能受电压,电阻等多种因素的影响,所以应当采用“控制      ”,分别研究电流大小与电压和电阻的关系。根据图14 实验的器材,设计电路图,用笔代导线连成实验电路。

电路图:

              

(3)进行实验与收集证据

连接电路时开关应     ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于      端。(根据上面实物图选填C或D作答)。

①保持定值电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,分别测出电流值。把收集到的数据整理后,填写在表一中:

②保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,分别测出电流值。把收集到的数据整理后,填写在表二中:

表一                     表二

电压U(V)

4.5

电阻R(Ω)

5

10

15

电流I(A)

0.9

0.45

0.3

电阻R(Ω)

10

电压U(V)

1.5

3

4.5

电流I(A)

0.15

0.3

0.45

(4)分析与论证

①分析表一数据,可得结论:电压一定时,电流跟_______________ ;

②分析表二数据,可得结论:电阻一定时,电流跟_______________。

③综合以上结论,可得结论___               _____________。

(5)评估与交流

同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系,得到了下列表格中所示的一组实验数据:

导体两端电压U(V)

导体电阻R(Ω)

通过导体的电流I(A)

4

0.4

4

5

0.8

2

5

0.5

表中空白处的一个数据是忘记记录的,这个数据应当是______,另外有一个数据测量得不准确,这个不准确的数据是_______。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年贵州省贵阳市花溪二中九年级(上)月考物理试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

实验探究:电流大小与那些因素有关.
(1)猜想与假设.
①既然电压是产生______的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢?
②既然电阻对______有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
(2)制定计划与设计实验.
由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响,所以应当采用“控制______”分别研究电流大小与电压和电阻的关系.
根据图中提供的实验器材,设计电路图,用笔画线代替导线连成实验电路,并画出电路图;

(3)进行实验与收集证据
连接电路时开关应______,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端.(根据上面实物图选填C或D作答).
①保持定值电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表一中:
②保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,分别测出电流值.把收集到的数据整理后,填写在表二中:
表一                                       
电压U(V)4.5
电阻R(Ω)51015
电流I(A)0.90.450.3
表二
电阻R(Ω)10
电压U(V)1.534.5
电流I(A)0.150.30.45
(4)分析与论证
①分析表一数据,可得结论:电压一定时,电流跟______;
②分析表二数据,可得结论:电阻一定时,电流跟______.
③综合以上结论,可得结论______.
(5)评估与交流
某同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系,得到了下列表格中所示的一组实验数据:
导体两端电压U(V)导体电阻R(Ω)通过导体的电流I(A)
40.4
450.8
250.5
表中空白处的一个数据是忘记记录的,这个数据应当是______,另外有一个数据测量得不准确,这个不准确的数据是______.

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