学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级化学沪教版
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5. 下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（ ）
A. 颜色改变 B. 发光、放热 C. 物质种类减少 D. 体积膨胀
答案：C
解析：物理变化无新物质生成，物质种类不变；颜色改变（如氧气液化呈淡蓝色）、发光放热（如灯泡通电）、体积膨胀（如加热空气）均可在物理变化中发生，故选C。
6. 我国古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及化学变化的是（ ）
A. 烧制陶瓷 B. 制作石器 C. 粮食酿酒 D. 使用火药
答案：B
解析：制作石器只是形状改变，无新物质生成，属于物理变化；烧制陶瓷（A）、粮食酿酒（C）、使用火药（D）均有新物质生成，属于化学变化，故选B。
7. 下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A. 电熨斗通电发热 B. 电灯通电发光 C. 水电站利用水力产生电能 D. 天然气燃烧放出热量
答案：D
解析：天然气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，同时释放能量；A、B、C均为物理变化（电能、机械能转化），故选D。
8. “母子火焰”的实验如右图所示。下列有关说法中错误的是（ ）
A. 导管中通过的物质有石蜡蒸气 B. 母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分
C. 要使该实验成功，导管越长越好 D. 导管的一端要插入母火焰的焰心部位，是因为该处氧气不充足
答案：C
解析：导管过长会导致石蜡蒸气冷凝，无法到达子火焰，实验失败，C错误；A、B、D均正确（焰心石蜡蒸气未充分燃烧，外焰燃烧充分），故选C。
9. 某化学兴趣小组借助U形管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验探究，实验装置图（夹持装置略去）如右图所示。
实验操作步骤是：
① 准备一个干燥的U形管备用；
② 点燃固定在桌面上的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象；
③ 蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量澄清石灰水，振荡，观察实验现象。
请回答下列问题：
（1）蜡烛燃烧时，产生的主要现象有______（填字母）。
a. 发出黄色火焰 b. 熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c. 发光、放热 d. 产生淡淡的黑烟 e. 火焰分层
（2）步骤②中可以观察到U形管内壁______，说明蜡烛燃烧生成了______。
（3）步骤③观察到______，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
（4）小红用U形管代替小烧杯做实验，这样做的优点有______（填字母）。
A. 便于实验操作 B. 实验现象明显 C. 产物浓度较低
（5）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，从化学角度看，这两种变化的本质区别是______。
答案：（1）abcde；（2）出现小水珠；水；（3）澄清石灰水变浑浊；（4）AB；（5）是否有新物质生成
解析：（1）蜡烛燃烧时火焰呈黄色（a）、石蜡熔化（b）、发光放热（c）、不完全燃烧产生黑烟（d）、火焰分三层（e），故全选。（2）干燥U形管内壁出现水珠，证明生成水。（3）澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特征现象。（4）U形管操作简便（A），产物不易扩散，现象更明显（B），产物浓度较高（C错误）。（5）熔化是物理变化（无新物质），燃烧是化学变化（有新物质），本质区别是有无新物质生成。
