云南省标准教辅优佳学案七年级生物人教版
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[例1]某同学"探究种子萌发的环境条件"时,在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量、颗粒饱满的花生种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况,如下表所示。 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花,置于25°C的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花,置于25°C的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花,置于冰冷冷藏室(4°C) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25°C的橱柜中 种子不萌发 请回答下列问题: (1)在这个探究种子萌发的环境条件的活动中,该同学设置了
3
组对照实验。
答案：3
(2)通过本探究活动可以得出结论,种子萌发需要的环境条件是
适宜的温度、适量的水和充足的空气
。
答案：适宜的温度、适量的水和充足的空气
(3)有的种子有了合适的环境条件但没有萌发,可能的原因是
种子没有度过休眠期,胚死亡或胚不完整
。
答案：种子没有度过休眠期,胚死亡或胚不完整
(4)探究"光照是否为影响种子萌发的环境条件"时要设置的对照实验的变量为
光照
。
答案：光照
[例2]下列种子种植在适宜的环境中,可能萌发的是(
B
)。 A.切去胚的小麦种子 B.度过休眠期的小麦种子 C.刚收获的人参种子 D.煮熟的菜豆种子
答案：B 解析:切去胚的小麦种子没有完整的胚;刚收获的人参种子处于休眠期;煮熟的菜豆种子的胚已死亡。
[例3]植物种子中,将来发育成茎和叶的是(
C
)。 A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶
答案：C 解析:种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:吸水,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。
