新课程作业设计四年级语文人教版
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1. 下列与第①自然段中“阔别”意思最接近的词语是（ ）A. 开阔 B. 分别 C. 离别 D. 久别
答案：D。解析：“阔别多年”指长时间分别，“久别”意为长时间分别，与“阔别”意思最接近，故D正确。
2. 短文第②③④自然段从不同角度对乡村晚景做了描写，下列不属于文章描写角度的一项是（ ）A. 远山的风景 B. 大山背后的城市 C. 近处的田野 D. 放牛的小山岗
答案：B。解析：②段写“远处”（远山、村落、炊烟），③段写“近处”（稻田、瓜架、西瓜地），④段写“身边的山坡”（水牛）；B项“大山背后的城市”是作者“遐想”内容，非实际描写角度，故B正确。
3. 以下是同学们阅读短文的感受，其中与文章意思不符合的一项是（ ）A. 家乡的小山村风景如画，稻果飘香、动物悠闲。B. 作者笔下的小山村给人恬静美丽的印象。C. 作者通过对山村傍晚美景的描写，表达了自己对家乡的热爱之情。D. 短文流露出作者对小时候与大姐一起去放牛的美好时光的眷恋。
答案：A。解析：文中描写了“金黄的稻田”“碧绿的西瓜地”“水牛悠闲”，但未提及“果”，“稻果飘香”无依据，故A错误。
4. 用“____”画出文中的一个拟人句，再写一写自己读了这句话后脑海里浮现出的画面。
答案：拟人句：三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“哞哞”地长叫着，像在抒发自己快乐的情怀。画面：傍晚的山坡上，几只水牛自在地吃着草，它们不时抬起头，发出“哞哞”的叫声，仿佛在开心地歌唱这美丽的乡村夜色，享受着宁静的时光。
