练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 练习册解析答案 > 练习部分高中生物沪科版 > 第8页解析答案
    练习部分高中生物沪科版

    练习部分高中生物沪科版

    注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册练习部分高中生物沪科版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。

    上一页
    第8页
    下一页
    第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第15页
    本章综合练习 1. 观察图1-3中生物甲细胞结构模式图和生物乙细胞显微图，据图回答下列问题。 （1）甲、乙细胞中，属于原核细胞的是
    甲
    。 （2）甲、乙细胞的最大区别是乙细胞中具有
    核膜包被的细胞核
    。 （3）引起湖泊水华现象的蓝细菌能进行光合作用，但其在分类上属于原核生物，判断依据是：
    没有核膜包被的细胞核
    。 （4）若图1-4左图表示在目镜为10×、物镜为10×的显微镜下观察到的乙生物细胞。根据显微镜成像特点，说明产生右图视野所进行的操作可能是：
    转动转换器换用高倍物镜（或目镜不变，物镜由10×换为更高倍数）
    。
    答案：（1）甲
    解析：甲细胞无核膜包被的细胞核，有拟核，属于原核细胞；乙细胞有细胞核，属于真核细胞。
    （2）核膜包被的细胞核
    解析：原核细胞和真核细胞的最大区别是真核细胞有核膜包被的细胞核，乙为真核细胞，具有该结构。
    （3）没有核膜包被的细胞核
    解析：蓝细菌属于原核生物的依据是其细胞中没有核膜包被的细胞核。
    （4）转动转换器换用高倍物镜（或目镜不变，物镜由10×换为更高倍数）
    解析：右图视野细胞体积变大，数目减少，说明可能是换用了高倍物镜，使放大倍数增大。
    本章综合练习 2. 某课题小组同学在研究“酸雨对植物生长的危害”时，发现工业生产中产生的$SO_{2}$是酸雨（pH＜5.6）形成的主要原因之一。为此，课题组同学决定先从“酸雨对小麦种子萌发的影响”开始实验探究，图1-5是模拟“酸雨”对植物生长的实验示意图。
    （1）作出假设：
    酸雨对小麦种子的萌发有影响（或酸雨会抑制/促进小麦种子的萌发，合理即可）
    。
    答案：酸雨对小麦种子的萌发有影响（或酸雨会抑制/促进小麦种子的萌发，合理即可）
    解析：假设应针对实验课题提出，围绕酸雨对小麦种子萌发的影响作出推测。