2025年高中同步创新课堂优化方案高中生物必修1人教版广东专版
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2. 生命系统的结构层次
（1）请按由小到大的顺序排列上面各个生命系统的层次：
⑤→⑥→⑦→⑧→个体→③→群落→生态系统→④
(用序号表示)。
（2）尝试写出从单细胞生物（如草履虫）到生物圈所有的生命系统的结构层次
细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
。
答案：（1）⑤细胞→⑥组织→⑦器官→⑧系统→个体→③种群→群落→生态系统→④生物圈 （2）细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
解析：生命系统结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈；单细胞生物无组织、器官、系统层次，直接为细胞→个体。
（1）病毒具有生命系统的各个层次。（
×
）
（2）“微山县所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次。（
×
）
（3）卧龙自然保护区的全部动物和植物构成了生物群落。（
×
）
（4）水、空气、阳光是生命系统的组成成分。（
√
）
答案：（1）× （2）× （3）× （4）√
解析：（1）病毒无细胞结构，不属于生命系统层次；（2）“所有鱼”不是种群或群落层次；（3）生物群落包括全部生物，不止动植物；（4）非生物的物质和能量是生态系统组成部分，属于生命系统成分。
[探究1]根据人类免疫缺陷病毒(HIV)结构示意图及相关材料分析并回答下列有关问题：
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，HIV是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，它没有细胞结构，HIV一旦离开活细胞就不能表现生命现象。
（1）依据材料可知，HIV的生命活动
离不开活细胞
，其必须
寄生在活细胞
中才能生存。
（2）HIV是否属于生命系统的结构层次？请说出理由。
不属于，因为生命系统的最基本层次是细胞，HIV无细胞结构
。
答案：（1）离不开活细胞 寄生在活细胞 （2）不属于，因为生命系统的最基本层次是细胞，HIV无细胞结构
解析：HIV无细胞结构，生命活动离不开活细胞，必须寄生在活细胞中；生命系统最基本层次是细胞，故HIV不属于生命系统层次。
