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2025年浙江省中等职业学校练习册语文职业模块

2025年浙江省中等职业学校练习册语文职业模块

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1.下列对画横线句“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”分析错误的一项是(
D
) A.“惊险”指去采集高山雪莲的过程中,钟扬出现了严重的高原反应,随时都会有生命危险。 B.“惊喜”指钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡,采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子。 C.这句话凸显了钟扬对种子事业的献身精神和探索精神。 D.这句话具体描写了钟扬老师采集种子时的艰辛和获得成功时的喜悦。
答案:D
解析:该句是概括性描述,未“具体描写”艰辛与喜悦的细节,D项错误。A、B、C项对“惊险”“惊喜”及精神的分析正确。故选D。
2.下列对钟扬的“种子精神”理解正确的一项是(
C

A.钟扬努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”,就是他为国牺牲、人民至上的使命担当。
B.钟扬在青藏高原突破了人类极限,被称为“钟大胆”,体现了他敢于挑战,勇于突破的精神。
C.钟扬在产生高原反应、有生命危险时仍坚持到海拔6000多米的青藏高原采集种子,“种子精神”就是他对种子事业的不懈追求。
D.钟扬的一生与种子结缘,“种子精神”就是他投身科学实践、忘我工作的精神。
答案:C
解析:“种子精神”核心是对种子事业的执着追求。C项准确概括了钟扬在危险中坚持采集种子的不懈追求,A项“为国牺牲”无依据,B项“突破人类极限”片面,D项“忘我工作”不够具体。故选C。
3.材料中画波浪线的句子“①背着他经典的双肩包,②穿着磨白了的牛仔裤,③戴着一顶宽檐帽,④迈着长期痛风的腿”语序能否调换?试用50字左右说明理由。
答案:不能调换。该句按“背包—衣着—帽子—步态”的观察顺序描写,且④“迈着痛风的腿”突出身体状况,与后文“刷新极限”呼应,调换则破坏逻辑和表达效果。