2025年金版学案同步优学智慧作业八年级语文上册人教版
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类文阅读（《中原我军占领南阳》） 5. 请找出这则消息的“六要素”。
答案：何时：1948年11月5日
何地：南阳
何人：中原我军、南阳守敌王凌云
何事：中原我军占领南阳
何故：人民解放军胜利攻势下，守敌王凌云弃城南逃
如何：我军当即占领南阳，守敌向襄阳逃窜
解析：从导语“新华社郑州1948年11月5日电……我军当即占领南阳”及主体内容提取六要素。
类文阅读（《中原我军占领南阳》） 6. 文中第1段画横线部分属于消息的哪个部分？有什么作用？
答案：背景（或“历史背景”）。作用：介绍南阳历史地位，突出占领南阳的战略意义，增强消息的厚重感和说服力。
解析：画横线部分介绍南阳古代军事地位，属于消息背景，为“占领南阳”这一事件提供历史依据，凸显其重要性。
类文阅读（《中原我军占领南阳》） 7. 这则消息语言准确精练，试举例说明。
答案：“当即占领”中的“当即”准确表现我军行动迅速；“弃城南逃”简洁写出敌军溃败状态；“大约二十万人”中“大约”体现数据的准确性。
解析：从动词、副词、数量词等角度举例，分析语言的准确精练，如“当即”“大约”等词的运用。
拓展提升 （1）请给下面这则消息拟一个醒目的标题（不超过16个字）。
渡江战役纪念馆一直是合肥市重要的红色现场大课堂，作为一张靓丽的红色名片，该馆深受各地游客推崇。11月28日，渡江战役纪念馆迎来开馆十周年。
十年来，渡江战役纪念馆累计开放运行3068天，接待观众近1000万人次，提供讲解服务6万多场，征集文物850余件，深入挖掘文物背后的感人故事，开发十余个党性教育课程，发表国家级学术文章30余篇，考证出“遗漏”的渡江烈士名单30余条。秉持“一件文物的背后就是一段爱国故事”，全馆上下致力挖掘渡江战役背后的历史元素，深耕红色文化，打造了一张大湖之畔耀眼的红色名片。
答案：渡江战役纪念馆开馆十周年
解析：标题需包含主体（渡江战役纪念馆）和事件（开馆十周年），简洁醒目，符合字数要求。
拓展提升 （2）在“寻访渡江老英雄”环节，需要采访一位老英雄，请你联系本课相关内容，设计一个采访问题。
答案：示例：请问当年您在渡江作战时，印象最深刻的战斗场景是什么？
解析：问题需结合课文中“英勇战斗”“突破敌阵”等内容，聚焦老英雄的亲身经历，体现对英雄事迹的关注。
