2025年瞄准中考九年级历史下册人教版
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7.（2025·昆山模拟）1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870年，洛克菲勒开始组建垄断组织——美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都（
A
）
A. 适应了生产力发展的需要
B. 推动了世界市场初步形成
C. 推动了“蒸汽时代”的到来
D. 适应了电气时代的需要
答案：A
解析：工厂制是第一次工业革命中生产力发展的产物，适应了机器大生产的需要；垄断组织是第二次工业革命中生产力发展、生产和资本集中的结果，两者都是生产力发展到一定阶段的产物，适应了生产力发展的需要，A正确；世界市场初步形成于第一次工业革命后，与垄断组织无关，B错误；工厂制推动“蒸汽时代”到来，垄断组织适应“电气时代”，C、D分别对应其中一个，不全面。答案选A。
8. 近现代历史中世界科学中心呈现出周期性转移。阅读下列材料，回答问题。
材料一 12—13世纪的欧洲，城市兴起与商业贸易的繁荣催生了教育的新发展。意大利北部的佛罗伦萨、威尼斯凭借发达的工商业，成为知识汇聚的重要节点；法国巴黎吸引了各地学者前来讲学；地中海沿岸的诸多城邦也涌现出一批有影响力的大学。
材料二 近现代以来，意大利、英国、法国、德国、美国相继成为世界科学中心。
| 国家 | 时期（年） | 科学代表人物 | 科学兴隆期（年） |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 意大利 | 1540—1610 | 伽利略、布鲁诺等 | 70 |
| 英国 | 1660—1730 | 牛顿、哈维等 | 70 |
| 法国 | 1770—1830 | 拉瓦锡等 | 60 |
| 德国 | 1810—1920 | 施莱登、爱因斯坦等 | 110 |
| 美国 | 1920年至今 | 爱迪生、贝尔等 | — |
（1）根据材料一并结合所学知识，概述中世纪欧洲的大学在地域分布和课程设置上的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出促成这些国家成为世界科学中心的因素，并分析世界科学中心周期性转移所产生的影响。
答案：（1）地域分布特点：集中在工商业发达的城市（如意大利北部佛罗伦萨、威尼斯，法国巴黎，地中海沿岸城邦）。课程设置特点：受教会影响，仍以神学为主，但也开设文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐等世俗学科（或：兼顾神学与世俗知识）。
（2）因素：①经济基础：资本主义经济发展，为科学研究提供物质条件（如意大利文艺复兴时期工商业繁荣，英国工业革命推动等）。②政治环境：资产阶级革命或改革，确立民主制度，保障学术自由（如英国资产阶级革命后君主立宪制确立，美国独立后民主制度发展）。③思想解放：文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动，打破思想禁锢（如意大利文艺复兴提倡人文主义，法国启蒙运动宣扬理性）。④教育与人才：重视教育，培养科技人才（如德国建立现代大学制度，美国重视高等教育和科技研发）。⑤科技积累：前一时期科学成果的基础（如牛顿经典力学为后续科学发展奠定基础）。
影响：①推动科技进步和生产力发展，促进工业革命开展（如英国成为科学中心推动第一次工业革命，美、德成为科学中心推动第二次工业革命）。②改变世界格局，影响国家实力对比（如英国成为“世界工厂”，美国成为超级大国）。③促进思想文化交流与传播，推动人类文明进步。
