9. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术专家到俄国去，帮助他搞维新，那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的、但是滨海的涅瓦河旁，因为他想：靠海就容易与近代化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以斯大林推崇他。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全由兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
——摘编自纪录片《大国崛起》解说词
材料三 19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表
（1）根据材料一，概括彼得一世改革的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，从军事、经济和教育三个方面对材料一中“俄国的近代化基础是大彼得立的”这一结论予以概括说明。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出俄国1861年农奴制改革的作用。
（4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。