同步练习册人民教育出版社高中物理人教版江苏专版
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探究1 研究火车（如图）的下列运动情况时，能否把火车看作质点？
情况（1）：研究火车进站的时间。
情况（2）：研究火车从北京到重庆的时间。
情况（3）：研究火车车轮上某点的运动情况。
答案：情况（1）：不能，火车长度对进站时间有影响。
情况（2）：能，火车长度远小于北京到重庆的距离，可忽略。
情况（3）：不能，研究车轮上某点运动需考虑火车形状和大小。
探究2 是不是很大的物体一定不能看作质点，而很小的物体一定可以看作质点？请举例说明。
答案：不是。很大的物体如地球绕太阳公转时可看作质点；很小的物体如研究乒乓球的旋转时不能看作质点。
探究3 木箱在水平推力作用下沿水平地面运动。当研究木箱运动的快慢时，我们可以把木箱看成质点吗？若在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候还能将它看成质点吗？
答案：研究运动快慢时能，此时木箱形状和大小对快慢无影响。研究滑动还是翻转时不能，需考虑形状和受力点位置。
探究4 物体是否能看作质点，与物体的大小、形状有关吗？
答案：无关，关键看物体的大小和形状对研究问题的影响是否可忽略。
探究1 宇宙飞船是目前重要的载人航天工具。当宇宙飞船绕地球飞行时，以地球为参考系，坐在宇宙飞船中的航天员如何运动？以船舱为参考系呢？
答案：以地球为参考系，航天员做圆周运动（或曲线运动）。以船舱为参考系，航天员静止。
探究2 有同学认为“只能选择静止的物体作为参考系”。这种观点正确吗？为什么？
答案：不正确。参考系可任意选择，无论静止还是运动的物体都能作为参考系，如研究汽车运动可选运动的自行车为参考系。
