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    8．研究发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法-防御素”的小分子蛋白质．以下对“阿尔法-防御素”的推测中正确的是（　　）
    A．高温和强酸强碱会使其功能丧失
    B．不同氨基酸之间的差异由DNA决定
    C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素
    D．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基

    分析 通过题意可知，“阿尔法-防御素”可以用于防治艾滋病，本质为蛋白质，故一定含有C、H、O、N四种元素，不一定都含有P、S元素，高温和强酸强碱能够破坏蛋白质的结构，使蛋白质变性失活．

    解答 解：A、高温能和强酸强碱够破坏蛋白质的结构，使蛋白质变性失活，A正确；
    B、不同氨基酸之间的差异由R基决定，B错误；
    C、蛋白质一定含有C、H、O、N四种元素，有些蛋白质含有P、S元素，有些蛋白质没有P、S元素，C错误；
    D、基因是有遗传效应的DNA片段，构成DNA的碱基没有U，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了蛋白质的结构组成及特性，解答本题的关键是掌握氨基酸的组成及蛋白质的结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．同一表现型可由不同对基因单独控制．下图为一有先天性聋哑患者的系谱，对此分析（不考虑基因突变和染色体变异），回答下列问题：

    （1）控制该病的基因至少应有两对，依据是Ⅱ1及Ⅱ2的父母均正常，表明该病为隐性遗传病、Ⅱ1及Ⅱ2所生后代Ⅲ1为正常，表明Ⅱ1和Ⅱ2所带致病基因不同．
    （2）Ⅱ2致病基因在常染色体上；Ⅱ1和Ⅱ2是否均为纯合子？否（填“是”或“否”）．若Ⅱ3和一正常男性结婚，生育患该病孩子的概率高于（填“高于”、“等于”、“低于”）群体发病率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（　　）
    A．含量甚微的①经过分级调节作用，直接参与细胞代谢明显增加③的分泌
    B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
    C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱
    D．③几乎作用于全身的靶细胞，可促进其细胞代谢，寒冷时该激素会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团
    B．在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质
    C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素
    D．试管苗可能出现的基因型有AABB或Aabb或aaBB或aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关物种的叙述正确的是（　　）
    ①一个物种就是一个种群；
    ②物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 
    ③隔离是新物种形成的重要条件
    ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的．
    A．①②③B．②③C．②④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．（1）在采用样方法“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”的探究活动中，样方的大小一般以1m2的正方形为宜．取样的关键是要做到随机取样，五点取样法和等距取样法都是常用的取样方法．
    （2）完成“探究土壤微生物对淀粉的分解作用”实验设计
    ①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出．将留在烧杯中的土壤浸出液静置备用．
    ②另取两只烧杯，编号为A、B，放入等量淀粉糊．在A烧杯中加入30ml土壤浸出液（实验组），B烧杯中加入30ml蒸馏水（对照组）．
    ③在室温下放置7天，分别取A、B烧杯中的溶液20ml，各放入两支试管中，分别编号为A1、A2、B1、B2．
    ④在A1、B1、中加入碘液，在A2、B2中加入斐林试剂．
    ⑦观察A1、A2、B1、B2四支试管中的颜色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图中，图甲为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，试管内变化的气体是氧气．
    （2）若此时图1植物光照强度为15千勒克司，则1小时光合作用产生的气体量为200毫升．若此时植物叶片的呼吸熵（CO2/O2）为0.8（呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值）那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收CO2160毫升．
    （3）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应没置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为经消毒的死叶片．如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升，其原因是环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响．
    （4）如果将试管中的CO2缓冲液改为无菌水，则实验测得的数据指标是释放的二氧化碳与吸收氧气量的差值．该方法测得的实验数据不能较准确说明光合作用速率变化，原因是光合作用强度大于呼吸作用，使光合作用所需二氧化碳不够或光合作用吸收和产生的气体量相等，变化量与呼吸强度相关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一位农民种植的某块农田，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐．为此，他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间管理措施相同．实验结果如表
    地块甲乙丙丁
    施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥
    小麦收获量（千克）55.6665.6856.2555.12
    从表中判断，该农田缺少最多的无机盐是（　　）
    A．KB．NC．PD．S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将四份等量接种有乳酸菌的牛奶分别装入四个容量不同的烧瓶制作酸奶，甲烧瓶容量为500ml，乙烧瓶容量为250ml，丙烧瓶容量为150ml，丁烧瓶容量为100ml．密封保存，发酵又快又好的是（　　）
    A．甲瓶B．乙瓶C．丙瓶D．丁瓶

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